论文部分内容阅读
1数学概念课教学模式1.1模式框架1.2模式说明概念课的教学模式,是一个以学生为中心,以学生自主创新学习为基础,以学生创新精神和创新能力的全面发展为目标的教学过程.具体操作程序为:“问题情境一探究新知一形成概念一变式深化一变式训练一总结升华”六个环节.应当指出的是,上述六个环节可根据具体情况有所删减.