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建模思想是一种运用数学知识去解决现实问题的思想，这是一种自然而然的实践意识，有先天发展的因素，也需要后天培养的帮助。在小学低年级的数学教学中，初步培养学生的建模思想是帮助他们顺利完成后续学习的重要基础。本文简要论述了建模思想的概念，介绍了一些在低年级数学教学中培养学生建模思想的有效措施。
小学低年级学生数学建模思想培养措施探讨
【摘 要】
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建模思想是一种运用数学知识去解决现实问题的思想，这是一种自然而然的实践意识，有先天发展的因素，也需要后天培养的帮助。在小学低年级的数学教学中，初步培养学生的建模思想是帮
【机 构】
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福建省三明市沙县实验小学 福建 三明 365050
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年13期
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