【摘 要】
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从内容和情感两个角度介绍课堂导入的重要性.结合《21世纪大学英语视听说教程》教学实例,探讨大学英语视听说教学中课堂导入的有效方法,具体分析视频导入、音频导入、游戏导入和即兴表演导入的操作和应用.认为有效的课堂导入既能调动学生的学习积极性,又能起到提纲挈领的作用,让课堂教学高质高效.
【机 构】
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528400,广东中山,电子科技大学中山学院
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从内容和情感两个角度介绍课堂导入的重要性.结合《21世纪大学英语视听说教程》教学实例,探讨大学英语视听说教学中课堂导入的有效方法,具体分析视频导入、音频导入、游戏导入和即兴表演导入的操作和应用.认为有效的课堂导入既能调动学生的学习积极性,又能起到提纲挈领的作用,让课堂教学高质高效.
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介绍智慧课堂.从学生和教师两个角度分析当前初中英语教学存在的问题,认为学生缺乏主动性且基本功欠缺,教师教学方式单一.结合教学实例,从课堂情境、词汇教学、口语表达、阅读教学、写作教学等五个方面探索智慧课堂的应用,从而将智慧课堂有效地应用在初中英语教学中,提高英语教学效率.
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