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作为一门外来语,英语缺少必要的语言环境,传统的课堂教学多沉浸在抽象的语法说教和死记硬背上,这就扼杀了学生的学习和认知情感。要想提高英语课堂效率,我们一定要从学生的认知规律出发,有计划、有步骤地巧妙利用课堂时间完成对知识的启发和探索。本文结合一线教学案例对如何提高初中英语认知效率进行扼要浅谈。
初中英语提效流程扼要谈
【摘 要】
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作为一门外来语,英语缺少必要的语言环境,传统的课堂教学多沉浸在抽象的语法说教和死记硬背上,这就扼杀了学生的学习和认知情感。要想提高英语课堂效率,我们一定要从学生的认
【机 构】
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甘肃省山丹县第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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