其他文献
摘 要:数学教育是小学教育课程的重要组成部分,它在素质教育中起着举足轻重的作用。本文就小学数学教育的素质教育提出了自己的看法。 关键词:小学数学 素质教育 数学新课标规定的数学教学目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能,形成数学能力,发展个性品质和形成科学的世界观。但是由于长期受应试教育的影响,数学教育偏离了素质教育的轨道,使学生的数学素质停留在低层次上,削弱了数学素质在人的综合素质中所占的成
目前全国多数电视台、广播电台的新闻节目在追求和受众的贴近性方面都做出了很大的探索和努力,在这种改革的浪潮下,“没有距离感”的“说”新闻风靡一时。在此新闻形式的影响
本文聚焦线上微课程开发设计,对在线教学落实学生素养,引发学生深度学习进行了全面的阐述.相对于传统现场授课方式,在线教学在教学内容设计、课程活动实施与教学最大效能等方
本文针对校本研修的重点和难点,以孤儿学校核心素养教育校本研修为例,总结概括出“靶向五步法”校本研修常态化模式,提出在“差点教育”背景下开展校本研修,注重“校本”的现
摘 要:自2001年教育部颁布义务教育阶段新课改以来,新教材随即走入中小学课堂,但在实施中却遇到了诸多阻力和困境,影响了新课改、新教材预期的实施效果。我们认为,应从以下方面入手:首先,教师层面,教师要树立新型的教育观。其次,学校层面,要为新教材的实施创造必要的时空环境和制度条件。再次,教育主管部门要为新教材的实施提供支持和保证。只有教师、学校和教育主观部门“三管齐下”才能保证新课改和新教材的顺利实
从近几年江苏高考试卷的卷面分析来看,学生往往在压轴的填空题和解答题上面得分率较低,这主要是学生没能够很好的发现题目中的隐含条件,及其在化归与转化的过程中没能抓住通性通法,从而找不到最佳突破口,导致拿分不多。本文拟对期中考试的填空题13、14小题及解答题19题加以错因分析和通法的剖析,找出问题的根本原因。
以磨课为核心的校本研修“五期”实践模式,包括策划期、实践期、提炼期、运用期和总结期,分别回答“解决什么问题”“怎么磨课”“磨出了什么”“磨课之后做什么”等问题.主
2011年6月21日,全省高校庆祝中国共产党成立90周年暨表彰大会在东北农业大学举行。黑龙江省委常委、宣传部长张效廉,副省长程幼东出席会议。张效廉向受到表彰的集体和个人表
昆明供电局党委紧紧围绕和融入供电企业的中心工作,扎实开展了学习实践科学发展观和创先争优活动,先后获得了国务院国资委中央企业“优质服务明星单位”、中华全国总工会2009