【摘 要】
：
目的:探讨光合细菌对土壤主要微生物类群的影响。方法:采用红螺菌科拟球形红假单胞菌X3与有机肥料对特定地块的土壤样品微生物类群活性进行定量分析。结果表明,光合细菌和有
论文部分内容阅读
目的:探讨光合细菌对土壤主要微生物类群的影响。方法:采用红螺菌科拟球形红假单胞菌X3与有机肥料对特定地块的土壤样品微生物类群活性进行定量分析。结果表明,光合细菌和有机肥对所测定的微生物类群均有明显促进作用(P<0.05),有机肥作用大于光合细菌。结论:光合细菌能通过调节土壤的微生物类群活性,促进土壤物质转化和循环,提高土壤肥力,从而为植物生长创造了良好的环境。
Objective: To investigate the effects of photosynthetic bacteria on the main soil microbial communities. Methods: Rhodospirillum sp. Pseudomonas Rhodobacter sphaeroides X3 and organic fertilizer were used to quantitatively analyze the microbial population activity of soil samples from specific plots. The results showed that both photosynthetic bacteria and organic fertilizer had obvious promoting effect on the tested microorganism groups (P <0.05), and the effect of organic fertilizer was more than photosynthetic bacteria. CONCLUSIONS: Photosynthetic bacteria can create a good environment for plant growth by regulating the microbial activity of soils, promoting the transformation and recycle of soil materials, and improving soil fertility.
其他文献
女拆白党，听名字，很象是一个组织，但实际上不是这么回事儿。因为参加这种组织的人数往往不多，最多时也不过十几个人，从事的活动也不外乎是“放白鸽”、“翻戏”、“卷逃”、“仙人跳”等等。她们的活动十分诡秘，受骗者往往遭受巨大损失。以下就是她们活动写照一二，读者不妨一读。 彩票骗局 陆文琴是上海民国时期的二流名妓，风流一时，但后来渐渐人老色衰，无事可作。一次，正赶上某省发生特大自然灾害，她乘机
1944年9月，帕特里克杰伊赫尔利以美国总统私人代表的身份来到中国，后又成为驻华大使。他在执行美国对华政策的过程中，出尔反尔，轻诺寡信，最终发展到和蒋介石一唱一和，公开地扶蒋反共，担当起卑劣的双簧角色。 请求罗斯福召回史迪威 1942年1月3日，根据美国总统罗斯福的建议，成立中国战区盟军司令部，由蒋介石出任最高统帅。蒋介石要求罗斯福委派一位美军将领，前来担任中国战区盟军司令部参谋长。美
[目的]通过对紫色土长期定位施肥下不同施肥处理 0~20 cm 耕层土壤微形态特征变化的研究,探讨施肥对紫色土微形态的影响。[方法]试验采用随机区组设计,共设 8 个不同施肥处理
小学语文差异教学的实施策略应从以下几个方面入手:以学生为主体,注重学生信息的收集;在小学语文教学过程中实施弹性分组;以多样化的教学方式代替单一教学。
The implementa
高考作为我国最为重要的考试之一,其地位不言而喻,化学实验在高考化学试题中占据着举足轻重的地位。实验课不仅培养学生们对科学的热爱和求知欲,也能培养学生观察能力,推理能
变式教学在小学数学教学中有着直观的应用,变式教学不仅能够拓宽学生的思维,增进学生对于概念、数学规律等的理解与认识,还能够有效地提升学生的实际解题能力。本文将结合实
[目的]研究粉煤灰对土中的总氮、总磷和重金属含量的影响。[方法]在土壤中分别添加质量浓度为1%、3%的混有不同比例粉煤灰(2%、5%、10%、15%)的污泥。[结果]与对照相比,施用1
【摘要】小学科学的教育主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，小学科学课堂教学主要以是实验为主要的教学方式，也有一部分的科学知识需要靠教师去讲解，这部分内容我们可以同学科学阅读资料，让学生自己去阅读，学到有用的科学知识，教师只是在学生需要的时候做一点补充，整堂课应以学生为主体，让学生利用好科学阅读，让科学阅读为我们的科学教育服务，使学生更喜欢科学，培养他们自主学习科学知识的态度。 【关键词
小学数学思想方法在教学中的渗透意义重大,受到各界高度重视。本文将对常见的小学数学思想方法进行分析,并对如何加强小学数学思想方法的渗透提出建议,旨在加强学术交流,为教
绘本故事图文并茂、画面精美,能够激发学生的阅读兴趣,拓展学生的想象空间,所以,特别适合小学低年段的学生阅读。教师在指导低年级学生阅读时,如果能充分挖掘绘本教学的魅力,