【摘 要】
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我国社会经济正处于转型的关键阶段，各个领域人才数量需要不断增加、人才质量要求不断提高，而高职院校同样承担着为社n会发展、国家建设输送优质人才的教学重任。为此，高职院校
【机 构】
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阿克苏职业技术学院 新疆维吾尔自治区阿克苏地区 843000
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我国社会经济正处于转型的关键阶段，各个领域人才数量需要不断增加、人才质量要求不断提高，而高职院校同样承担着为社n会发展、国家建设输送优质人才的教学重任。为此，高职院校课课程教师应积极探索优化教学效果的有效策略，而思政教师也不例外，其中n“金课”这一概念得到广大人们的认可与青睐。“金课”模式的构建需要依托于优质教材和先进技术，且教师需要全面认知、深刻领悟教学n理念、教学方式以及教学规律，并基础此来设计高质量的教学设计与教学课件。打造“金课”课堂，不仅能够深化思政教学深度、强化思政n教学力度，还能提高思政教学的覆盖面，使得学生在浓厚的思政氛围中形成正确的道德观念和行为习惯，并有效培育他们的品格修养和思想n品德，充分发挥“金课”教学模式的优越性，从而切实提高思政课教学质量。
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