为什么是“海峡西岸经济区”?

来源 :开放潮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juanzi0666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  福建在中国区域经济发展中面临着边缘化的挑战,在实施中央的“统筹区域发展”方针时,福建为什么不选择融入长三角、珠三角,而要提出“建设海峡西岸经济区”的发展战略?
  ● 区域经济的形成有其内在要素与规律,长三角、珠三角很难对福建有太强的辐射,相反,对福建还有着很大的“虹吸”作用。
  ● 经济区是以经济内在联系、经济关联为界限,与行政区域是不同的概念。
  ● “建设海峡西岸经济区”的提出,不是对福建区域发展战略的调整与变更,而是一种延伸、拓展与创新。
  ● “建设海峡西岸经济区”是东部沿海区域协调发展的客观要求,打好“台湾牌”是福建潜在的战略优势。
  ● 区域战略必须通过中长期规划来体现,实施战略规划要突出重点,狠抓落实。
  ■ 本刊记者 周裕惠 黄常棋
  建省委、省政府提出的“建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区”的区域发展战略,成为今年全省、全国“两会”的突出“亮点”,及省内各方人士、舆论、学术界关注的“热点”话题,同时在港澳台也引起热烈的回响。不少有识之士认为,这一现实、科学的区域定位,彰显了区域特色,它将成为福建运筹谋略发展的根本,为铺就经济腾飞之路起引领作用。越来越多人在表示认同的同时,也提出一些急待释疑解惑的问题,亟须从理论与实践结合上作出科学的回答。
  4月9日,就当前在学习、宣传、研究“建设海峡西岸经济区”中的若干焦点问题,本刊记者专访了福建省政府经济顾问、福建社科院院长严正教授。
  记者:改革开放以来,中国区域发展不平衡状况加剧,地区差距拉大了,福建在东部沿海地区面临边缘化的挑战。在实施中央的“统筹区域发展”方针时,福建为什么不融入长三角、珠三角,而要选择并确立“建设海峡西岸经济区”的区域发展战略?
  严正:因为这两个经济区与福建的距离比较远,两个经济区的经济渗透、辐射到福建的能量比较小。比如说珠三角要辐射到福建,还要过好几个地方,广东的海陆丰就在珠三角边上,现在还没有完全辐射到,经济还不太发达。珠三角的辐射要经过海陆丰、汕头,再到福建,辐射力有限。现在珠三角到福建投资的大企业不上十家。长三角虽然已辐射到杭州、宁波,但中间还隔着金华、丽水、衢州等浙江经济相对不太发达的地区。现在长三角对福建的辐射相对多些,但来福建投资的主要是浙江企业,也很难对福建有太强的辐射。相反,长三角、珠三角对福建还有着很大的“虹吸”作用,福建很多企业都被“吸”走了。所以在这种情况下,福建经济想完全靠长三角或珠三角是行不通的。经济区的形成有其经济关联与内在规律,不能凭主观意愿。
  现在福建的经济总量约为台湾的五分之一,福建加上台湾,其经济总量约为3500亿美元,与长三角、与珠三角加上港澳地区经济总量差不多。福建经济总量与长三角、珠三角相比,也有自身的优势与特色。从全国区域生产力布局看,打好“台湾牌”是福建潜在的战略优势。福建应当在分工协作、互利互补中奋发自强,成为镶嵌在长三角、珠三角中的一个独具活力的全面繁荣的经济区。
  记者:当前对“海峡西岸经济区”的内涵、覆盖范围说法不一,对其与行政区域的关系也有不同理解,您认为“海峡西岸经济区”范围涵盖哪些地区?
  严正:“海峡西岸经济区”是指以福州、厦门、泉州为中心,以闽东南地区为主体,北起浙江温州,南至广东汕头的台湾海峡的海域与陆地。提“海峡西岸”是因为还有“海峡东岸”即台湾。现在有很多人以为是福建独立成为一个经济区,我认为建设海峡西岸经济区意图之中是要把东岸考虑进去。经济区是不完全以行政区划为界限的,它是以经济内在联系、经济关联为特征的,与行政区的概念是不同的。建设海峡西岸经济区,意在为将来与海峡东岸共同构建“环海峡经济区”奠定基础。关于建设“海峡西岸经济区”,特别是将来建设包括海峡东岸的“环海峡经济区”的观点,我想中央会重视和赞成的。显然,现在的两岸政治局势还很不明朗,但祖国统一是迟早的事。如果早日统一,那经济区的形成就更有保障了。建设海峡西岸经济区,意在要为将来与海峡东岸共同构建“环海峡经济区”创造条件。
  福建与台湾在“一个中国”的前提下共同构建“环海峡经济区”是必然的趋势。“海峡西岸经济区”要是没有东岸,撇开台湾,光讲福建,要成为一个独立经济区意义不大。
  记者:区域发展战略的确立与实施,对促进福建经济社会发展起了重要作用。八十年代以来,福建提出过“闽南金三角发展战略”、“加快闽东南开放开发战略”、“建成海峡西岸繁荣带”、“构建福建发展的三条战略通道”等战略。这些战略与今年提出的“建设海峡西岸经济区”是什么关系?更多的是战略调整,还是战略创新?
  严正:在全国统筹区域发展中,福建急需在全国发展大局中寻找适合自身条件、优势的战略定位,在总结前期发展战略基础上,研究提出在全国能摆得上位置的区域发展战略。在闽东南开放开发已具规模、三条战略通道构建取得重大进展时,在发挥自身比较优势和总结前期发展战略基础上,福建应及时创新、拓展地区发展战略。“建设海峡西岸经济区”的战略思路不完全是新的东西,它有继承,有拓展,更有创新。它突出了福建的区位特点和对台优势,是对福建省情认识的深化,是近几年福建发展战略思路的延续,它使福建发展的战略思想更加明确、具体。它的实施,将使福建更好地融入全国发展大格局中,充分发挥自身优势,加快发展,为促进祖国统一作出更大的贡献。
  记者:在政策优势已经淡化的情况下,为什么建议把“建设海峡西岸经济区”列入国家区域发展战略?是否着眼于中央赋予“特殊政策”,还是有其他考虑?
  严正:目前福建的总体经济实力与两个三角洲相比有一定差距,与海峡东岸经济水平差异也较大。建设海峡西岸经济区,促进东部沿海连片繁荣,是区域协调发展的客观要求。一些理论界人士认为,改革开放以来,我国已经或正在形成众多的区域经济,其中一个经济区就是福建与台湾,有人称海峡经济区、台海经济区。闽台经济有很强的互补性,打好“台湾牌”是福建潜在的战略优势。构建海峡西岸经济区,有利于两岸建立新型的经济协作关系,促进两岸双赢,并使福建成为促进两岸经济和文化融合、在完成祖国统一中发挥载体和平台作用的功能性区域。
  福建如果没有这样提,那在全国的经济格局中就摆不上位置,很多大规划大项目在福建就上不了。福建能上的大项目,都跟对台有关系。如果没有对台,360万千瓦的后石电厂就不一定会落在福建,因为对台,拉台湾的经济过来,所以这个电厂项目就批了。如果没有对台,当时东南汽车的项目也未必会批,因为全国的汽车厂已经太多了,再在福建搞个汽车厂,就福建自身来说,实力是不够的,很难搞得起来,因为对台,台湾中华汽车过来了,和福建汽车公司合资办成了东南汽车。所以福建与台湾的这种亲戚关系,应该说在福建的经济发展中有相当大的作用。福建还有一批大企业,比如中华映管、冠捷电子、灿坤、翔鹭、厦门汽车等,都跟台资有相当大的关系,或者是台资独资企业,这样,福建经济就把几个大的东西撑起来了。所以福建还是要立足于对台,建立起海峡西岸经济区。
  请求中央及国家相关部门,①将福建港口群建设纳入全国港口布局规划,加快出省交通通道建设,建立能源保障体系;②参照西部大开发的有关政策,批准对设在福建的国家鼓励类外资企业、民营高新技术企业,给予税收优惠;③扩大福建对台资项目的审批权限,积极推动台湾资本进入福建金融业,推动人民币在闽台两地使用与结算;④扩大开放对金、马、澎货运直航口岸和航空口岸,早日开放福建对金、马、澎旅游。
  记者:当前全省上下围绕建设“海峡西岸经济区”提思路、谋发展、出举措、办实事,热情很高,福建省委、省政府已组织专门人员,结合“十一五”规划制定,着手编制海峡西岸经济区建设规划。您认为要落实这个区域战略,当前与今后几年福建要解决的最重要问题有哪些?在实施这个战略中,各地要注意什么问题?
  严正:有几件事情是比较重要的:
  一是搞好产业及产业布局,培育产业集群。没把产业搞起来,特别是没把工业搞起来,福建在未来中国经济的分工体系中还能做什么?输出劳动力?当副食品的供应基地?所以要先把产业搞起来,才能与别人分工协作,自己没有产业,拿什么跟人分工协作?
  二是城市要扩大,要形成福州、厦门、泉州城市带。现在在全国的省会城市里,福州摆在什么位置?大概和南昌、合肥、南宁、贵阳等城市一个档次,跟其他几个稍微大的城市如南京、杭州、长沙、武汉、济南、成都、西安等都没法比。第二位城市厦门,我们把它叫龙头,但跟其他省的第二位城市也没法比,跟深圳、宁波的距离差太远了。
  三是要发展港口和港口工业区。福建有许多深水港岸线,但福建缺深水大码头。深水大港口搞哪一个,建多大,怎么建,都要落实到规划、落实到实处,光讲是没有用的。
  四是要发展县域经济,而且要发展特色县域经济,最好一个县都能有一两个突出的特色产业,要把县城做大,把县里的农业带动起来。
  五要解决“三农”问题。福建的三农问题还是很突出的,农村农民和城市居民的收入差距还是相当大,农村基层财政相当困难。
  全省各地现在主要是在研究、宣传,最后还是要落实。要落实到很具体的每一件事上。比如工业、产业都要落实下来做起来。最近省里派了工作组到全国各地考察船舶制造和修造,这是个非常好的产业,但这个产业怎么做,在哪里做,厂怎么办,跟谁合资,这些都是问题,需要落实下去。城市发展也是要落实。福州市搞了这么多年,从50万人口到150万人口,但跟其他城市的建设步伐比,还是差得远。
其他文献
关注学生体验是数学课程标准的重要目标之一,引导学生自主建构是建构主义学习观的核心理念。那么,在小学数学教学中如何从学生的认知水平和已有经验出发,关注学生的亲身体验,引导学生自主建构呢?以下结合北师大版教材中的教学实例对二年级上学期教学内容作一个分析,并谈谈我们的一些看法。    一、从“文本”走向“生本”,关注学生的经历和体验    在实施新课程标准的过程中,多种版本实验教材应运而生。在新教材中。
期刊
教学理念    童年题材课文的教学,教师要以童心走进童心,丰富情感体验。本课教学,要引导学生以感恩之心去体验作者的感恩之心。让学生在以后的岁月中怀着感恩之心成长。    教材简析    童年是美好的。能在童年阶段遇上一位好老师更是幸福的。本课是著名作家刘绍棠回忆自己的启蒙老师的文章。全文叙述平实,情感真挚,充满了浓浓的感恩情怀。    教学目标    1 正确、流利、有感情地朗读课文。  2 认识
期刊
理想课堂三境界    课堂境界之一:精雕细琢完美无缺  从1987年踏上讲台的第一天起。我就开始了对理想数学课堂的追寻。那段时间,为了上好一堂数学课,我常常把课堂教学中要说的每一句话、每一个字都写下来,有时还对着镜子排练教案。甚至掐着秒表计算时间。哪一个环节用几分钟。哪几句话用多少秒钟,有时甚至幻想,当我讲完课堂结束语的最后一个字下课铃声正好响起。我总是精心设计教学过程的每一个细节,牵着学生按课前
期刊
一、走进生活,触摸诚实美    诚信是中华民族的传统美德,它是做人之本,办事之根。 《中彩那天》中“父亲”诚实的形象是学生学习的楷模。教学这一课,在引导学生弄清“父亲”之前“神情严肃”与“打了电话后就显得特别高兴”的原因后,我重点引导学生理解这两句话——“一个人只要活得诚实、守信用,就等于有了一大笔财富。”“是呀,中彩那天父亲打电话的时候。是我家最富有的时刻。”通过质疑、讨论、点拨,学生看到“父亲
期刊
“猫”和“老鼠”是一对夫妻。儿子给喜欢在网上玩游戏的老爸取了个QQ名叫“老鼠”。“老鼠”说这名字还真不错,一上QQ就“咳嗽”声不断,很多人跟他打招呼。尽管他还没学会打字,靠手写板慢慢回复人家,但每天他的QQ里都门庭若市。  看到“老鼠”在网上乐不思蜀,妻子内心有点不安。为了监督“老鼠”在网上的举动,她也为自己申请了一个QQ号,取名叫“猫”,并主动加“老鼠”为朋友,当然“老鼠”并不知道“猫”就是自己
期刊
一、错位了确定主题的主体    学生往往缺乏提出活动主题或问题的经验,对进入三年级新课改实验的学校,在实施综合实践活动课程的准备阶段,往往由教师提出活动主题供学生选择,这也许是变通之策。然而有些学校、教师常常把变通之策误作通用、便捷之策,这就失去综合实践活动课程的核心理念之一——突出学生主体地位。例如,某校五年级上学期活动主题是“美食文化”,下学期是“早餐与健康”,这里教师民主式确定的仅有两个活动
期刊
有这样的现象,每次作文总有那么几个学生,同样的文题,他们选材总能高人一筹;同样的材料,他们的立意总能出人意料;同样的立意,他们的表述总能别出心裁,这就是作文智慧。可惜这样的学生凤毛麟角,更多的学生总循规蹈矩。按部就班,选材雷同,立意相似,语言相近。也许一味追求作文的新颖有失偏颇,但“作文智慧”在一定程度上确实是学生认识能力、思维能力、语言能力的综合体现。因此,必须把培养“作文智慧”作为提高学生作文
期刊
名师名片 陈宝铝,中学高级教师,特级教师,罗源教师进修学校校长兼县教育工委副书记。先后担任过进修校教研室副主任、实验小学校长、县教育局局长。长期坚持小学语文教学、教研,尤其在“整体性阅读教学”与“语文基本功训练”等课题方面颇有造诣。曾参与编写、独立编写30余本小学语文指导用书,撰写论文与指导类文章百余篇在全国十多家刊物上发表。    实施新课程后,注重人文教育,倡导对话教学,片面抓语文训练的现象得
期刊
在教学实践中。我们看到孩子们对自己亲身经历过的事总是愿写、乐写。因此,教师如果能引导学生写一写他们身上的偶发事件,以此培养孩子写话能力,一定能收到事半功倍的效果。那么,如何巧借偶发事件写话呢?    一、教师要善于捕捉,就地取材    丰富多彩的生活是习作素材的源头。可是小学生缺乏主动观察、发现的能力,所以,教师要捕捉写话良机,引导学生观察生活。培养学生善于发现身边偶发事件的主动意识。为学生寻找写
期刊
这几天忙着学校招生的事儿,没空给先生做饭。连续几天都是早七点到校,午夜才拖着疲惫的身躯回家。  先生从没下过厨。偶尔煮次把粥。冲个酱油汤还行。所以,双休日他一人在家喝了两天的粥,也没有怨言,还谓之“天一精神”。当然,锅碗瓢盆都浸在水池里,那都是我的事儿了。  昨天早晨走到客厅,忽然闻到一股枯焦味由厨房飘来。快步进入厨房,发现煤气灶开着小火,压力锅内的粥已烧焦。我连忙把煤气关了。把锅放入水池。煤气灶
期刊