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【摘要】：大学生是国家未来发展的栋梁，是社会主义事业的接班人。在大学校园内广泛的开展多样化的志愿者活动，鼓励大学生自觉主动的积极参与社会实践的公益活动当中去，不断培养大学生的社会责任感，提高大学生的自身修养。志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐的社会风气，是我国社会主义一项高尚的事业。充分体现我国助人为乐、互帮互助的传统美德。因此，最为一个优秀的大学生要多多参加这种公益活动，树立互助、友爱、奉献时代的新风范。本文作者通过参与公益活动，学到了很多书本上没有的知识，认识到自身的不足之处，还有很多方面要去学习。需要不断地磨炼自己，全面提高自身综合素质，为国家奉献自己的力量。
【关键词】： 大学生;社会实践;体会
前言
随着我国社会经济的不断增长，科学技术水平的不断进步，当代大学生的自身综合素养都普遍偏低，这对大学生未来的发展有着不利的影响。通过对当前人才市场的调查，充分显示市场人才的需求量在逐渐增多，但同时对人员的自身也提出了更高的要求，尤其是人员的道德素养这一方面，所以大学生要对自身素养这一方面加以高度重视。在校要积极参与一些公益活动。本次作者参与了一个为残疾人服务的公益活动，主要服务的对象就是一些各类心智障碍的儿童。在实践活动中充分认识到自己的缺点，对待任何事情都要认真，要有耐心，要将我国互爱互助、无私奉献的精神继承下去。为了自己在未来能够获取更好的发展，不断的去努力，去学习。多多参与一些公益活动，促使身心得到进一步的提升，陈成为国家有用之才，更好的为国家服务。
一、社会实践相关内容
社会实践活动对于大学生的素质教育有着一定的促进作用，是培養大学生实践能力、创新能力以及创业精神的中手段。大学生能够与社会充分进行接触，了解社会。在实践过程中能够充分的认识到自身的不足，对加强自身素质有着很大的帮助，同时大学生的身心也能够得到很好的锻炼，全面提升自身的道德修养，充分继承我国良好的传统美德。由此可见，身为大学生要多多参与一些志愿者公益活动，对自身的成长有着很大的帮助。
在暑假前期，我和室友商量去参加一些志愿者公益活动，想为别人做一点事情。进而也是为了锻炼一下自己。经过商讨决定本次实践活动主要是以他人服务为主题而开展的志愿者活动。为他人服务，为社会服务，不断提高自身的服务精神以及奉献精神，在实践过程中不断成长，为社会提供有效的服务，进而来实现大学生的自身价值。本次没有选择自己的专业去实践，而是在金钥匙儿童启智中心作为一名志愿者。以此通过这次志愿者服务活动不断提升自身的服务精神。金钥匙儿童启智中心是一个残疾人服务机构，是为一些比较特殊的各类心智障碍的儿童提供一些特殊教育、康复训练等专门的服务。服务的主要内容就是一些智力障碍、多动症、自闭症等各类心智障碍的儿童。
活动当天我们早上8点钟到达服务中心等孩子们到齐上课，中午趁着午休时间我们可以解决吃饭的问题，下午1点正常上课，一直到下午4点半孩子们放学回家工作也就结束了。我和其他两名室友去四楼辅助孩子们上课。这些可爱的孩子患有不同程度的自闭症以及多动症，在上课期间，我们只负责看管、监督孩子们听课，尤其是对多动症的孩子来说要时刻注意。孩子见到我们比较陌生，我们对孩子也是不怎么了解，但是孩子们会比较兴奋，特别热情的与我们打招呼。我对一个胖乎乎的小男生印象特别深刻，一见到我们就主动向我们打招呼叫我们叔叔，好说歹说喊了哥哥。由于对孩子不够了解，对孩子的照看都十分的小心，提醒他们该做的事情。在一节实物画图的课堂上，有一个年龄比较小的孩子，我很认真的教导他，一步一步和他讲，可能是由于年龄的问题，有很爱动，对于你说的根本不会听，好不容易将他安定在座位上又拿着蜡笔乱涂，最后只好抓着他的手将图画完。再后来通过观看老师的教课，认识到不能一味的对孩子好，在犯错误的时候要给予批评，让孩子知道这样做是不对的，对于表现好的孩子来说要给予物质奖励，让孩子们保持下去。
虽然这些孩子有着一定的缺陷，但是我觉得他们还是比较天真、活泼，他们非常的努力。每次孩子们拉着我手说：“哥哥我们去荡秋千”，同时他说上完训练课再去。孩子们会积极的去学每一样东西，陪孩子们一起数数、扔篮球，时刻鼓励他们，对于调皮的孩子，真是很难让人搞定，被他打过，被他砸过，但是他的笑容我永远都不会忘记，他是一个比较内向的孩子，不敢上讲台发言，很像以前的我。
这一天的工作结束了，在活动中我学到了很多的知识。一个人在无论是在学习中，还是在生活中都要保持一个良好的心态，遇到问题不要只看表面，要用心去了解，去探索。对待任何事情要有耐心，对自己要有足够的信心，不要去逃避，要认真的去思考，或者需求他人的帮助，终究会将问题解决掉。以后我会多多参加这样的志愿者公益活动，为大家服务的同时也丰富了自己。
在这个社会中有很多像这样的孩子，同时也有很多根本没有条件接受一些特殊教育以及康复的训练，这样的人有可能遭到人们的欺负，甚至被遗弃。这些问题我国都应加以高度重视，或者国家可以培养出更多这一方面的特殊教师，为这类特殊儿童提供更好的教学环境和机会，促使一些贫困的家庭也能够接有机会接受训练。在此，我希望有更多像我们这样的志愿者参与到其中，给予这些孩子一些关怀和帮助，然孩子们认识到社会的美好之处，不在孤僻，在大家的帮助下将他们的坏习惯改掉，促使孩子们能够互相帮助，互相关爱，共同进步。
结语：综上所述，志愿者公益活动对于大学生的成长有着一定的帮助，促使大学生的身心健康得到提升。本次社会实践活动虽然与自身专业知识没有关系，但是通过这次社会实践活动，作为志愿者让我学到很多书本上没有的知识，同时也让我充分感受到在这个社会的大课堂中还有很多东西需要主动去学习。本次实践活动完成的还是很好的，得到了实践单位的认可。在本次实践活动中认识到自身的不足之处，遇到一些事情选择了逃避，处理事情没有足够的耐心，这是本次实践活动需要改进的地方。在以后的实践活动中要将其落实，不断提升自身道德修养，多多参与一些志愿者公益活动，进而更加的深入社会，了解社会，要严格要求自己，与压力也就有了动力，成为国家的高素质人才。
参考文献：
[1]李妮.社会实践在大学生思想政治教育工作中的作用[J].法制博览，2019（06）：290+289.
[2]孙栋.社会实践对学生素质现状的研究报告（二）[J].劳动保障世界，2019（06）：46.
[3]思远.大学生社会实践活动中立德树人价值研究[J].才智，2019（04）：110.
[4]肖青山.大学生社会实践考核评价问题探析[J].新西部，2018（35）：111-112.
【关键词】： 大学生;社会实践;体会
前言
随着我国社会经济的不断增长，科学技术水平的不断进步，当代大学生的自身综合素养都普遍偏低，这对大学生未来的发展有着不利的影响。通过对当前人才市场的调查，充分显示市场人才的需求量在逐渐增多，但同时对人员的自身也提出了更高的要求，尤其是人员的道德素养这一方面，所以大学生要对自身素养这一方面加以高度重视。在校要积极参与一些公益活动。本次作者参与了一个为残疾人服务的公益活动，主要服务的对象就是一些各类心智障碍的儿童。在实践活动中充分认识到自己的缺点，对待任何事情都要认真，要有耐心，要将我国互爱互助、无私奉献的精神继承下去。为了自己在未来能够获取更好的发展，不断的去努力，去学习。多多参与一些公益活动，促使身心得到进一步的提升，陈成为国家有用之才，更好的为国家服务。
一、社会实践相关内容
社会实践活动对于大学生的素质教育有着一定的促进作用，是培養大学生实践能力、创新能力以及创业精神的中手段。大学生能够与社会充分进行接触，了解社会。在实践过程中能够充分的认识到自身的不足，对加强自身素质有着很大的帮助，同时大学生的身心也能够得到很好的锻炼，全面提升自身的道德修养，充分继承我国良好的传统美德。由此可见，身为大学生要多多参与一些志愿者公益活动，对自身的成长有着很大的帮助。
在暑假前期，我和室友商量去参加一些志愿者公益活动，想为别人做一点事情。进而也是为了锻炼一下自己。经过商讨决定本次实践活动主要是以他人服务为主题而开展的志愿者活动。为他人服务，为社会服务，不断提高自身的服务精神以及奉献精神，在实践过程中不断成长，为社会提供有效的服务，进而来实现大学生的自身价值。本次没有选择自己的专业去实践，而是在金钥匙儿童启智中心作为一名志愿者。以此通过这次志愿者服务活动不断提升自身的服务精神。金钥匙儿童启智中心是一个残疾人服务机构，是为一些比较特殊的各类心智障碍的儿童提供一些特殊教育、康复训练等专门的服务。服务的主要内容就是一些智力障碍、多动症、自闭症等各类心智障碍的儿童。
活动当天我们早上8点钟到达服务中心等孩子们到齐上课，中午趁着午休时间我们可以解决吃饭的问题，下午1点正常上课，一直到下午4点半孩子们放学回家工作也就结束了。我和其他两名室友去四楼辅助孩子们上课。这些可爱的孩子患有不同程度的自闭症以及多动症，在上课期间，我们只负责看管、监督孩子们听课，尤其是对多动症的孩子来说要时刻注意。孩子见到我们比较陌生，我们对孩子也是不怎么了解，但是孩子们会比较兴奋，特别热情的与我们打招呼。我对一个胖乎乎的小男生印象特别深刻，一见到我们就主动向我们打招呼叫我们叔叔，好说歹说喊了哥哥。由于对孩子不够了解，对孩子的照看都十分的小心，提醒他们该做的事情。在一节实物画图的课堂上，有一个年龄比较小的孩子，我很认真的教导他，一步一步和他讲，可能是由于年龄的问题，有很爱动，对于你说的根本不会听，好不容易将他安定在座位上又拿着蜡笔乱涂，最后只好抓着他的手将图画完。再后来通过观看老师的教课，认识到不能一味的对孩子好，在犯错误的时候要给予批评，让孩子知道这样做是不对的，对于表现好的孩子来说要给予物质奖励，让孩子们保持下去。
虽然这些孩子有着一定的缺陷，但是我觉得他们还是比较天真、活泼，他们非常的努力。每次孩子们拉着我手说：“哥哥我们去荡秋千”，同时他说上完训练课再去。孩子们会积极的去学每一样东西，陪孩子们一起数数、扔篮球，时刻鼓励他们，对于调皮的孩子，真是很难让人搞定，被他打过，被他砸过，但是他的笑容我永远都不会忘记，他是一个比较内向的孩子，不敢上讲台发言，很像以前的我。
这一天的工作结束了，在活动中我学到了很多的知识。一个人在无论是在学习中，还是在生活中都要保持一个良好的心态，遇到问题不要只看表面，要用心去了解，去探索。对待任何事情要有耐心，对自己要有足够的信心，不要去逃避，要认真的去思考，或者需求他人的帮助，终究会将问题解决掉。以后我会多多参加这样的志愿者公益活动，为大家服务的同时也丰富了自己。
在这个社会中有很多像这样的孩子，同时也有很多根本没有条件接受一些特殊教育以及康复的训练，这样的人有可能遭到人们的欺负，甚至被遗弃。这些问题我国都应加以高度重视，或者国家可以培养出更多这一方面的特殊教师，为这类特殊儿童提供更好的教学环境和机会，促使一些贫困的家庭也能够接有机会接受训练。在此，我希望有更多像我们这样的志愿者参与到其中，给予这些孩子一些关怀和帮助，然孩子们认识到社会的美好之处，不在孤僻，在大家的帮助下将他们的坏习惯改掉，促使孩子们能够互相帮助，互相关爱，共同进步。
结语：综上所述，志愿者公益活动对于大学生的成长有着一定的帮助，促使大学生的身心健康得到提升。本次社会实践活动虽然与自身专业知识没有关系，但是通过这次社会实践活动，作为志愿者让我学到很多书本上没有的知识，同时也让我充分感受到在这个社会的大课堂中还有很多东西需要主动去学习。本次实践活动完成的还是很好的，得到了实践单位的认可。在本次实践活动中认识到自身的不足之处，遇到一些事情选择了逃避，处理事情没有足够的耐心，这是本次实践活动需要改进的地方。在以后的实践活动中要将其落实，不断提升自身道德修养，多多参与一些志愿者公益活动，进而更加的深入社会，了解社会，要严格要求自己，与压力也就有了动力，成为国家的高素质人才。
参考文献：
[1]李妮.社会实践在大学生思想政治教育工作中的作用[J].法制博览，2019（06）：290+289.
[2]孙栋.社会实践对学生素质现状的研究报告（二）[J].劳动保障世界，2019（06）：46.
[3]思远.大学生社会实践活动中立德树人价值研究[J].才智，2019（04）：110.
[4]肖青山.大学生社会实践考核评价问题探析[J].新西部，2018（35）：111-112.