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目的：探讨社区健康教育在提高糖尿病患者自我护理能力方面的价值。方法选取200例糖尿病患者为研究对象，对比在接受社区健康教育前后在“疾病认识、合理饮食、每天进行适量运动锻炼、用药依从性良好、定时进行血糖监测、每天进行足部护理、对戒酒认可、对戒酒认可、接受定期复查”等方面的差异性。结果社区健康教育后，患者的自我护理能力优于健康教育前（P＜0.01）。结论针对糖尿病患者，可在社区内进行健康教育，以指导患者进行自我护理，达到降糖以及健康恢复的目的。