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目前中学生的现代文的阅读和分析能力较弱,为此,必须强化中学生的现代文阅读分析能力.按照认识论的规律,现代文的阅读,分析能力有四个阶段:第一阶段为认读选择能力,第二阶段为理解概括能力,第三阶段为归纳综合能力,第四阶段为扩展迁移能力.本文将着重论述如何对学生进行上述四种能力的培养和训练.
培养学生现代文阅读与分析能力
【摘 要】
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目前中学生的现代文的阅读和分析能力较弱,为此,必须强化中学生的现代文阅读分析能力.按照认识论的规律,现代文的阅读,分析能力有四个阶段:第一阶段为认读选择能力,第二阶段
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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1991年5期
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