不知从何时开始，42码鞋子悄然占据了我的心，让我对它情有独钟、痴心不改。刚穿上新鞋子的时候会有一点儿挤的感觉，但穿久了也便适应了。然而，适应归适应，我抽屉里面的破袜子却渐渐多了起来，都是脚趾头给捅破的结果。小时候常听大人们说鞋子要买刚刚好的，穿久了自然会变得宽松，加上自己的固定思维作怪，我也就默认了袜子常常被捅破的原因是自己没有修理好脚趾甲。
　　几个月前的一天，我与妻子又去鞋店买鞋子。挑来选去，看上了其中一个款式的鞋子，正巧碰上42码没有了，只有41码和43码的，店老板便建议我穿43码的试试看。这一试，我穿起来感觉是那么的舒服，走起路来与过去相比，甚至可以说得上是有一种结痂脱落的轻松自如感。于是，我毫不犹豫地买下了。穿了几个月，我的袜子老是破的问题解决了，我走起路来也觉得更加轻松舒服了。
　　大家都说，鞋子穿着舒服不舒服只有自己知道，但作为一个年纪已经有三十好几的人，我却被42码鞋子“欺骗”了近十年之久。我愧对我的脚，因为我的“固执”让它承受着十来年的拥挤之痛，而我买来的崭新的袜子也因为我对42码鞋子的“矢志不渝”，没穿几次便光荣“牺牲”了，我从来没有从自己身上找寻原因。想起这些，我对我心爱的袜子扼腕痛惜，对我的脚心存愧疚。
　　其实，人生又何尝不是如此，虽然“脚”与“鞋子”之事，多少让我有几分尴尬与无奈，但是鞋子和袜子破了都可以再买，脚穿鞋子感到有点拥挤也尚且可以将就凑合着，最让我痛心的是“一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴”，我对自己浑浑噩噩过去的近十年时光悔恨不已。
　　我父亲是一名小学农村教师。我从小司空见惯了家庭生活的困窘，因此对教师这一份职业并没有什么好感。高考当年，我“鬼使神差”地走进了师范的大门，毕业后，又被分配回母校任教。当时的我生活开支捉襟见肘，就连昔日同学平时叫着一起聚会，虽然心里面蠢蠢欲动，但是摸摸口袋，囊中羞涩，只好推脱没空。比对着他人优越的工作状况，体验着贫苦的乡村教师生活，我时常对未来感到非常迷茫，觉得前景暗淡无光，于是，在工作了两年后，我毅然砸了自己的“铁饭碗”，独自一人背井离乡出来“流浪”。
　　出来打拼，没有阅历，没有高学历，也没有工作经验，选择的最后落脚点还是学校。在一所人生地不熟的学校工作，当然由不得自己我行我素，像过去一样整日“游手好闲”，工作上来不得半点马虎，非全身心投入不可。日子变得充实多了，于是也渐渐淡忘了“百无聊赖”和“无所事事”这些字眼。但是即便如此，我还是对自己所谓的“人生定位”感到茫然。
　　三年前，一次学校工作岗位的调整让我彻底改变了对教师这份职业的看法。面对这个全新工作岗位，压力之大前所未有，对于自己的知识和能力水平都是一个极大的挑战。除了向有经验的同行请教，我疯狂地拜读教育类书籍，吸吮着知识的甘露，渴望着能够借鉴他人的经验和成果，以填补我知识的匮乏。“腹有诗书气自华”。大量的阅读，不但使我对教育有了一个崭新的认识，而且让我的视野也变得更加开阔了，我对自己的工作岗位也逐渐增强了信心和底气。与此同时，我又走进了神奇的网络世界。在那里，我结识了一大批行走在教育战线上的志士同仁，从此，我不再觉得孤单，我们畅谈教育理想，追寻教育的职业幸福，共享智慧的教育人生。我感到我的人生也找到了合适的“尺码”。（作者单位：福建省泉州南少林武术学校）■