【摘 要】
：
创设问题情境是教师经常采用的一种教学手段,是教师基本功的集中体现,更是决定成败的重要因素。好的问题情境能拨动学生的思维之弦,激发学生思维的火花,凝聚学生的注意力,唤
论文部分内容阅读
创设问题情境是教师经常采用的一种教学手段,是教师基本功的集中体现,更是决定成败的重要因素。好的问题情境能拨动学生的思维之弦,激发学生思维的火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创造力。
The establishment of a problematic situation is a kind of teaching method frequently used by teachers. It is a concentrated expression of teachers’ basic skills and an important factor in deciding success or failure. Good problem situations can stir the strings of students’ thinking, stimulate the sparks of students’ thinking, unite the students’ attention, arouse their curiosity, curiosity and creativity.
其他文献
高二那年冬天,一场全省统一的铺天盖地的“学业水平测试”弄得人心惶惶。所谓学业水平测试,是所有科目的基础性测试,分A、B、C、D四个等级,若有不及格,就不能参加高考。得了,
实验准备:硬纸盒(如皮鞋盒)、磁铁、一根细线、一枚回形针、彩色纸蝴蝶等。实验过程:在硬纸盒(皮鞋盒)的侧面做个夹层,夹层里放进一块磁性很强的磁铁。拿掉盒盖,把纸盒竖在桌
传统的语文课堂教学是简单枯燥的“授—受”过程,《语文课程标准》要求:“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。”因此,教师在语文课堂教学中应创设生动的活
“岁月在这儿/温凉如丝却也能灼身/青春是远方流动的河/你要如何原谅时光遗失的过程/要如何才能容忍它发生/要如何才能想而不问……”大学毕业前最后一个暑假的尾声,我终于回
前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在
创设情境激发学生阅读兴趣,加强朗读训练,让学生在读中理解,读中感悟,培养学生质疑的精神和探究的能力,有效地促进学生的个性发展。
Create situations to stimulate studen
人是以群居的方式生活在地球上的，我们无法脱离整个社会环境而独自存在。所以，当我们在关注自己的学习和生活的同时，也应该要多多关注身边的人。有时，哪怕只是萍水相逢，寥寥数句，却可能带给你许多的温暖和启迪。 其实人与人之间都是可以互相影响互相观照的，以人为鉴，择善而从，见贤思齐，这也是提升自我的一种很好的方式，这不需要完成多少的作业量才能做到，只需要我们在日常生活中多留一个心眼，去观察，去体会。
何谓切入点?我以为,切入点就是理解文本的最佳着力点。古人攻坚,讲求突破,攻其要害,任你金城汤池,只要一点突破,便可土崩瓦解。讲析课文,寻求牵一发而动全身的切入点,可以化
《包山楚墓》公布了1986年11月湖北考古工作者发掘包山楚墓的全部发掘资料,并附有26篇学术研究论文。对研究战国考古、文物、历史有重要价值,这篇小文即是在其出土物的启示
A停不下来是种病王纯看到文友在半夜1点多发了条微博:“今天没有虚度,写够了8000字,以后写6000字以下就算虚度。”文友痴迷写作,日以继夜,每天都把写作当最重要的事。我又何