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当前，高校学报重封一、封四的设计，轻封二、封三的现象较为普遍，造成了内封版面资源的极大浪费。其实，造成内封浪费的原因是多方面的：部门领导不够重视，办刊经费紧张，编辑人员审校工作量大等。要想合理利用封二、封三的版面，必须选择具有视觉冲击力的内容。采用丰富多彩的表现技巧。才能真正发挥封二、封三的宣传效应。