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<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学六年级下册第114、115页实践与综合应用:"有趣的平衡"。教学目标:1.学生通过制作简易平衡器以及进行平衡现象的实验,发现"左边的玻璃珠数×刻度数=右边的玻璃珠数×刻度数"这一规律。
“有趣的平衡”教学实录
【摘 要】
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<正>教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学六年级下册第114、115页实践与综合应用:"有趣的平衡"。教学目标:1.学生通过制作简易平衡器以及进行平衡现象的实验,发现
【机 构】
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陆良县中枢小学,
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2011年04期
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