开展与推进产学研合作教育之思考

来源 :交通高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:love283805004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
界定了我国产学研合作教育的基本概念.从学校教育系统本身存在不完善之处,实践能力和创新精神的培养离不开真实的实践环境,提高学生在人才市场的就业竞争力,需要使他们获得更多的工作或实践的经历等三个方面阐述了在我国开展产学研合作教育的必要性.
其他文献
本文从分析教与学这一基本矛盾入手,对教学过程中涉及到的几对主要矛盾进行了较为深入的剖析与比较,并提出了一些见解.
面对中国外语教学活动中主要以教师为中心的现实情况,以互动理论为基础,以课堂教学中的三段式会话为框架,描述性地研究了课堂互动中的提问策略、调整策略和反馈策略.
思想品德教育是一项道德含量极高的事业.教师既要有丰富的学识,又必须有很高的理论修养和良好的道德品质.教师要上好这门课,还应该比别的教师更多地与学生进行接触,经常与他
分析了研究生群体的一些基本特点,提出了加强研究生思想政治工作和党建工作的紧迫性,并根据工作实践,介绍了加强研究生党建工作的途径和方法.
随着信息网络技术的发展,网络教育在各国日益普及.本文对美、英、德、日、法等国家倡导和实施网络教育的情况、中国开展网络教育的现状与规划、网络教育的全球化前景作简要介
本文通过对企业技术创新内涵的研究,提出高等院校可以在为企业提供技术储备,培训创新人才,提供最新信息,提供科技咨询等方面发挥作用.
在社会主义市场经济条件下,各种思想理念相互交汇、相互冲撞和相互激荡,使青年大学生的思想变化出现了新趋势,研究这些新趋势的表现和原因,对于我们加强新时期大学生思想教育
信息素养教育是网络时代研究生教育的重要内容,必须在增加相关课程和改革教学方法等方面改进研究生信息素养教育.
为提高我国高等职业教育的教学质量,用国内外对比的方法,从教育观念、培养模式、评价体系、实践教学、师资队伍、产学结合等方面进行分析.