高中历史教师教学思维转变之我见

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高中历史是高中学科教学体系中的重要组成 部分,同时也是高考的必考科目之一。因为高中历史研究 的是对象是社会的变迁发展、历史的运行规律,大量内容 是同现在的社会发展状况距离较远的,学生往往会感觉学 习难度较大,学习效果不理想。但是高中历史在高考中的 重要性又是不言而喻的,因此高中历史教师应当不断更新 教学理念,及时转变教学观念,改进教学方法,以培养学 生的学习习惯和学习理念为有效手段,促使高中历史教学 改革的不断深化。
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