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相对于话题作文来说,材料作文的写作还是有一定难度的。面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,因此很多考生面对材料作文感到头疼。其实,写好材料作文并不难,考生只要调整好自己的心态,掌握一定的写作技巧,就一定能妙笔生花,写出佳作。
一.审题
审题是写好材料作文的关键,考场上我们审题的时候,可以从以下几个方面着手。
1、看清材料,领会内容。在阅读材料时,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂。没有读懂材料必然会模糊地作文,以致出现偏题或者离题的现象。读懂材料要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。例如:武汉市2009年中考作文试题。
阅读下面的材料,按要求作文。
镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。
镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
本文题是有两个简短材料和题下要求组成。在两个镜头材料中,第一个材料是以“人”为中心,阐述“尽力而为”的道理;第二个材料是以“物”为中心,阐述同样一个道理。在这两个材料中,老师所说的话是立意的关键,这两句话含有共同的生活哲理,即“尽力而为就好”。抓住了这句话,就把握了这则材料的中心。
2、理清内容,提炼中心。有些材料作文所提供的材料主旨比较隐晦,这就需要考生在整体理解文章内容的基础上,概括其中心,确定写作的主题。例如:2008年安徽芜湖中考作文题:
阅读下面的诗句,按照要求作文。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切,都在意料之中
要求:请你结合诗句的内容,选取自己感受最深的一点,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。你可以抒发感情,可以发表看法,也可以讲述故事;文中不要出现真实的地名、校名、人名。
这个题目中的材料选自现代著名诗人汪国真的《热爱生命》,通过阅读,我们可概括出这首诗的内涵:人生要有目标,虽然路上注定有坎坷和荆棘,但只要坚持,只要努力奋斗,风雨过后必能见到彩虹。对此,我们可提炼出目标、理想、坚持等主题来写作。
3、读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作。
二.构思
好的构思者就像高明的设计师,会让同样的材料闪耀出更加夺目的光辉。在考场材料作文的写作中,确立主题之后,我们要在构思上注意以下两点。
1、扣住题旨,构思立意要新颖。作文提倡言人之所未言,言人之所不能言,力求使人们获得新的启迪、新的联想。文章写出新意关键在于作者具备独创精神。如果思想懒惰,人云亦云,所作文章必是千人一面。只有勇于进取勤于思考,敢用自己的语言表达的人,才有可能创新。
2、扣住材料,构思时注意“点题”。主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
三.把握写作小技巧
1、一个靓丽的题目。题目是文章的眼睛,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。
2、一个引人入胜的开头。文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
3、一个耐人寻味的结尾。结尾像是乐曲结束时的音符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。
写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的写作亦是如此,以上所讲的都是考场写作时提高作文质量的方法,希望考生能在平时不断练习,养成写作习惯,这样面对材料作文时就可以驾轻就熟了。
张守华,教师,现居湖北枣阳。
一.审题
审题是写好材料作文的关键,考场上我们审题的时候,可以从以下几个方面着手。
1、看清材料,领会内容。在阅读材料时,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂。没有读懂材料必然会模糊地作文,以致出现偏题或者离题的现象。读懂材料要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。例如:武汉市2009年中考作文试题。
阅读下面的材料,按要求作文。
镜头一:运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃,跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次,也没能越过1.2米的高度。老师说,尽力去跳就好。
镜头二:春游途中。在一处悬崖的石缝里,生长着一棵小松树。同学们驻足观望,担心它难以枝繁叶茂。老师说,尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
本文题是有两个简短材料和题下要求组成。在两个镜头材料中,第一个材料是以“人”为中心,阐述“尽力而为”的道理;第二个材料是以“物”为中心,阐述同样一个道理。在这两个材料中,老师所说的话是立意的关键,这两句话含有共同的生活哲理,即“尽力而为就好”。抓住了这句话,就把握了这则材料的中心。
2、理清内容,提炼中心。有些材料作文所提供的材料主旨比较隐晦,这就需要考生在整体理解文章内容的基础上,概括其中心,确定写作的主题。例如:2008年安徽芜湖中考作文题:
阅读下面的诗句,按照要求作文。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切,都在意料之中
要求:请你结合诗句的内容,选取自己感受最深的一点,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。你可以抒发感情,可以发表看法,也可以讲述故事;文中不要出现真实的地名、校名、人名。
这个题目中的材料选自现代著名诗人汪国真的《热爱生命》,通过阅读,我们可概括出这首诗的内涵:人生要有目标,虽然路上注定有坎坷和荆棘,但只要坚持,只要努力奋斗,风雨过后必能见到彩虹。对此,我们可提炼出目标、理想、坚持等主题来写作。
3、读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字要求,就可引可不引了。然后再看具体的写作要求,明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,然后再规范地写作。
二.构思
好的构思者就像高明的设计师,会让同样的材料闪耀出更加夺目的光辉。在考场材料作文的写作中,确立主题之后,我们要在构思上注意以下两点。
1、扣住题旨,构思立意要新颖。作文提倡言人之所未言,言人之所不能言,力求使人们获得新的启迪、新的联想。文章写出新意关键在于作者具备独创精神。如果思想懒惰,人云亦云,所作文章必是千人一面。只有勇于进取勤于思考,敢用自己的语言表达的人,才有可能创新。
2、扣住材料,构思时注意“点题”。主题是文章的灵魂,也是联系材料的主要纽带,因此作文中的主题一定要明确突出,这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系,并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现,所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。
三.把握写作小技巧
1、一个靓丽的题目。题目是文章的眼睛,是一篇精彩的文章内容的集中体现,所以千万不要简单处理自己的作文题目,在拟题时要特别关注这一点。
2、一个引人入胜的开头。文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力,新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
3、一个耐人寻味的结尾。结尾像是乐曲结束时的音符,越是回味无穷,越是让人觉得妙趣横生。
写作的提高是一个逐渐积累的过程,材料作文的写作亦是如此,以上所讲的都是考场写作时提高作文质量的方法,希望考生能在平时不断练习,养成写作习惯,这样面对材料作文时就可以驾轻就熟了。
张守华,教师,现居湖北枣阳。