儿子的年龄不大，对零花钱的要求却是越来越高。前两年，还是我给他多少他就花多少，现在可倒好，总嚷嚷着零花钱不够用。怕儿子养成花钱大手大脚、不懂节制的习惯，我就骗他说家里很穷，如果他这样花下去，我们以后可能连饭都吃不上了。这一招还挺管用，很长一段时间，儿子不再多问我要零花钱。
　　直到有一次，我去接儿子放学时，他和一群同学站在校门口等待。天气很热，其他同学手上都拿着饮料或者冰棍，儿子手上什么都没有，眼巴巴地看着其他同学大快朵颐。我问儿子：“你想吃怎么不买？”儿子犹豫了一会儿，认真地回答：“我想把零花钱攒起来，万一咱家吃不上饭了，可以拿出来用。”我当时感觉又好笑又心疼，沒想到自己随口说的一个谎给儿子造成了这么重的心理负担。放任自流不行，哭穷也不行，到底该怎么办好呢？
　　第二天是周末，我按照之前的约定带儿子去公园玩。由于走得匆忙，到公园时我才发现自己没带手机，而且身上只有100块钱。“妈妈今天只带了100块钱，够用吗？”我掏出钱给儿子看。听了我的话，儿子似乎有所担忧，但很快他就笑了起来：“没事，咱们好好安排一下怎么花。”
　　接下来的一天，儿子表现得特别有主见，而且特别懂事。要是平时，他肯定每样游乐设施都想玩，但因为知道了“家底”，他只选择了几种最喜欢的。中午，我和儿子去吃东西，我要了一份凉皮，儿子打算要一碗牛肉面，但看到牌子上的价格时，他犹豫了一下：“牛肉面12元，鸡蛋面8元，我还是要一碗鸡蛋面吧，能省4块钱，咱们回家坐公交车的钱就有了。”
　　虽然受了一天“委屈”，但晚上回到家时，儿子十分高兴。我突然想，何不试试让孩子学理财呢？这样一来，他对家里的收入和开支有了大概了解，花起钱来肯定更有规划。对于我的这个想法，我的先生也很赞成。于是，我们给了儿子一个账本，让他负责记账。我们告诉他，爸爸的工资用来储蓄，用作以后他上大学或者我们养老的资金，这个钱轻易不能动。妈妈的工资用作支付日常开销，负责全家一个月的衣食住行。
　　自从我们开始有意培养儿子的理财能力，儿子变得勤快、认真了，每花一笔钱都要记在账本上，有时发现钱花得多，他还会皱起眉头心疼不已。当然，他自己的零花钱也花得更有节制了，“需要花钱的地方太多了，我可别搞出财政赤字来。”儿子一脸忧心地说。而惊喜的是，在母亲节那天，儿子竟然还为我准备了一份礼物，他说这是从其它地方省下来的钱，因为他觉得这样才更有意义。
　　很多家长可能都纠结过，到底要不要让孩子知道家里的收入状况。其实，我们可以试着让孩子参与到家庭开支的管理中，让孩子对家里的经济状况有更直观更深入的了解，这不仅能增加孩子的家庭主人翁意识，更会帮他们树立正确的理财观。
　　（编辑 鲍琦）