论文部分内容阅读
沙龙现场1 幸福展示会
“因为有亲人陪伴我们成长，所以我们才感到无比的幸福。那这次的作文点评课我们就叫‘幸福展示会’吧。谁来第一个展示给大家呢？”
“我来。”王俊杰高高举起了手。
我家的“军事家”
◎王俊杰
我家的“军事家”是妈妈。她把她的军事才能全用在了我的身上。
苦肉计
妈妈曾多次要求我学做饭，可要求归要求，我自岿然不动。我这个小老爷们，怎么能下厨房做饭呢？一个星期天早上，我睡醒后去厨房吃早餐，却发现锅里什么都没有。带着点小怨气，我边向妈妈房间走边喊：“妈妈，我饿了，快给我做饭吧。”谁知，当我推开妈妈的房间，看到的卻是倚在床头一脸愁容的妈妈，更让我不安的是，她一手端着水杯，一手还拿着个药盒。我焦急地问：“妈妈，您怎么了？”“妈妈发烧得厉害，小杰，我好想喝碗热汤，你能给我做一碗吗？”妈妈说着，眼泪都流出来了。“能，能。您说，您想喝什么热汤？”我忙心疼地答应。“做碗面汤，再往汤里打个鸡蛋。”“我这就去做。”说完，我就直奔厨房，笨手笨脚地做了一碗妈妈要的热汤。当我把做好的汤盛在碗里欲给妈妈送去时，发现妈妈早已经笑靥如花地站在了我身后……原来，妈妈上演了一出“苦肉计”啊！
欲擒故纵计
有段时间，放学后，我把大部分时间交给了足球。妈妈呢，并没有大发雷霆，而是睁一只眼闭一只眼。这样下去，自然会城门失火，殃及池鱼——一次英语单元测试，我的成绩居然考了个“历史”最低。看着试卷上那刺眼的分数，我悔不当初。那天放学后，我没有去踢足球，而是乖乖回到了家。妈妈仿佛知道了什么，不以为然地说：“拿出英语书读吧！”我又被妈妈牢牢牵住了鼻子。唉，这欲擒故纵的妈妈。
勾心计
这是妈妈独创的计策。一天，妈妈上班前叮嘱才上二年级的我：“我在柜子里放了贵重物品，你可别乱打开看。一看，它就化成一股烟儿了。”听妈妈说得这么神奇，我的好奇心顿时被勾起来了。妈妈前脚刚迈出门，我后脚就跑到了柜子前，打开后看到的是图文版《西游记》。我看课外书的习惯也就从那天开始了。嘿嘿，这“狡猾”的妈妈。
说到这儿，我还真应该感谢我家的“军事家”呢！不说了，我向妈妈敬礼去咯！
“独在异乡为异客……”李老师这一句刚说完，来参加作文沙龙的同学们就响亮地喊道：“每逢佳节倍思亲。”
“每逢佳节就会加倍地思念亲人，那不逢佳节你们加倍思念的那个人是谁呢？”
“爸爸。”
“妈妈。”
“爷爷。”
“奶奶。”
“妹妹。”
…………
听着大家七嘴八舌的回答，李老师顺势说道：“那今天就写写你每逢佳节和不逢佳节都加倍思念的那个人吧。”
思考片刻后，同学们都执笔写了起来。也许是写自己亲人的缘故吧，同学们的小脸上个个都洋溢着甜甜的幸福呢。
看着同学们的神情，下次点评课叫什么名字，李老师心里有数了。
沙龙现场2 七嘴八舌话“幸福”
“俊杰，你好棒！你写出了我想写的。”于腾傲朝王俊杰竖起大拇指说，“我也想写我妈妈是个‘军事家’，构思了半天，没构思好，就放弃了。你的选材角度真的很独到！既然题目中说‘我家有个军事家’，那习作内容就要具体去表现你家那个‘军事家’的军事才能，换句话说，军事才能就是妈妈这个人物的特点。围绕这个特点，你用三个小标题的形式来展现，形式上有所突破，内容一目了然，妙哉妙哉。”
眼看于腾傲要把王俊杰习作的优点说完了，臧天宇急忙说：“对妈妈三个计策的安排顺序，王俊杰也是匠心独运的。对于苦肉计和欲擒故纵计，大家都比较熟悉，而对妈妈的苦肉计和欲擒故纵计，虽然就计策名字也能猜出几分，但具体是怎样实施计策的？这就激发起读者的阅读兴趣。如果这样按照三十六计里的计策一个个写下去，作文也就落入窠臼了。为此，他最后又安排了一个‘勾心计’，这个计策超出三十六计，再次激发起读者的阅读欲望，使整篇习作读下来兴味盎然。”
“可圈可点的还有结尾呢。”申哲补充道，“王俊杰没有像一般写人记事类的作文那样最后直接抒发对妈妈的爱，而是用调皮的语气，借以向妈妈这个军事家敬礼的行为委婉表达了对妈妈的爱。”
沙龙现场3 “幸福”的另一种模样
张明站起来说：“我的开头方法跟王俊杰的略有不同。我是这样开头的：看到这个题目，你也许会感到奇怪，老爸怎么会和酷哥连在一起呢？其实，酷哥就是我的老爸。说实在的，我老爸是挺酷的。每到冬天，老爸就会穿一双黑皮靴，一件黑大衣，手里再夹一支烟，越看他越像大老板。我是由题目引出对老爸外貌的简单描述，突出老爸的酷。”
李老师说：“可以在第一段对人物的外貌进行简略描述，使读者对人物有个初步印象。”
张明接着说：“我写的老爸跟王俊杰的习作还不同。他突出的是妈妈的军事才能这一个特点，我笔下的老爸有很多特点。针对老爸的多个特点，我想都采用总、分的结构来写，比如老爸很会夸耀自己。他是我市十佳优秀教师，总把报纸上有关他的照片拿给我看——嘿，还有两撇小胡子呢。最近，有一部名叫《上海探戈》的电视剧里面，有个人物叫任大祥，长得很像我老爸。每当这部电视剧开始播放的时候，老爸不但不阻止我看，还叫我和他一起看。任大祥一出现，他就会说：‘怎么样，老爸很帅吧？’我说：‘帅，但是有点像……’我知道老爸的脾气，我绝对不会把‘坏老板’三个字说出来的。”
王静怡说：“我的作文题目是《‘购物狂’妈妈》。我整篇作文就具体写了一次妈妈购物的经历，来说明妈妈爱购物的特点。”
李老师总结道：“同学们这样行文都可以，需要注意的是人物特点要鲜明，所选的事例要典型……”
“因为有亲人陪伴我们成长，所以我们才感到无比的幸福。那这次的作文点评课我们就叫‘幸福展示会’吧。谁来第一个展示给大家呢？”
“我来。”王俊杰高高举起了手。
我家的“军事家”
◎王俊杰
我家的“军事家”是妈妈。她把她的军事才能全用在了我的身上。
苦肉计
妈妈曾多次要求我学做饭，可要求归要求，我自岿然不动。我这个小老爷们，怎么能下厨房做饭呢？一个星期天早上，我睡醒后去厨房吃早餐，却发现锅里什么都没有。带着点小怨气，我边向妈妈房间走边喊：“妈妈，我饿了，快给我做饭吧。”谁知，当我推开妈妈的房间，看到的卻是倚在床头一脸愁容的妈妈，更让我不安的是，她一手端着水杯，一手还拿着个药盒。我焦急地问：“妈妈，您怎么了？”“妈妈发烧得厉害，小杰，我好想喝碗热汤，你能给我做一碗吗？”妈妈说着，眼泪都流出来了。“能，能。您说，您想喝什么热汤？”我忙心疼地答应。“做碗面汤，再往汤里打个鸡蛋。”“我这就去做。”说完，我就直奔厨房，笨手笨脚地做了一碗妈妈要的热汤。当我把做好的汤盛在碗里欲给妈妈送去时，发现妈妈早已经笑靥如花地站在了我身后……原来，妈妈上演了一出“苦肉计”啊！
欲擒故纵计
有段时间，放学后，我把大部分时间交给了足球。妈妈呢，并没有大发雷霆，而是睁一只眼闭一只眼。这样下去，自然会城门失火，殃及池鱼——一次英语单元测试，我的成绩居然考了个“历史”最低。看着试卷上那刺眼的分数，我悔不当初。那天放学后，我没有去踢足球，而是乖乖回到了家。妈妈仿佛知道了什么，不以为然地说：“拿出英语书读吧！”我又被妈妈牢牢牵住了鼻子。唉，这欲擒故纵的妈妈。
勾心计
这是妈妈独创的计策。一天，妈妈上班前叮嘱才上二年级的我：“我在柜子里放了贵重物品，你可别乱打开看。一看，它就化成一股烟儿了。”听妈妈说得这么神奇，我的好奇心顿时被勾起来了。妈妈前脚刚迈出门，我后脚就跑到了柜子前，打开后看到的是图文版《西游记》。我看课外书的习惯也就从那天开始了。嘿嘿，这“狡猾”的妈妈。
说到这儿，我还真应该感谢我家的“军事家”呢！不说了，我向妈妈敬礼去咯！
“独在异乡为异客……”李老师这一句刚说完，来参加作文沙龙的同学们就响亮地喊道：“每逢佳节倍思亲。”
“每逢佳节就会加倍地思念亲人，那不逢佳节你们加倍思念的那个人是谁呢？”
“爸爸。”
“妈妈。”
“爷爷。”
“奶奶。”
“妹妹。”
…………
听着大家七嘴八舌的回答，李老师顺势说道：“那今天就写写你每逢佳节和不逢佳节都加倍思念的那个人吧。”
思考片刻后，同学们都执笔写了起来。也许是写自己亲人的缘故吧，同学们的小脸上个个都洋溢着甜甜的幸福呢。
看着同学们的神情，下次点评课叫什么名字，李老师心里有数了。
沙龙现场2 七嘴八舌话“幸福”
“俊杰，你好棒！你写出了我想写的。”于腾傲朝王俊杰竖起大拇指说，“我也想写我妈妈是个‘军事家’，构思了半天，没构思好，就放弃了。你的选材角度真的很独到！既然题目中说‘我家有个军事家’，那习作内容就要具体去表现你家那个‘军事家’的军事才能，换句话说，军事才能就是妈妈这个人物的特点。围绕这个特点，你用三个小标题的形式来展现，形式上有所突破，内容一目了然，妙哉妙哉。”
眼看于腾傲要把王俊杰习作的优点说完了，臧天宇急忙说：“对妈妈三个计策的安排顺序，王俊杰也是匠心独运的。对于苦肉计和欲擒故纵计，大家都比较熟悉，而对妈妈的苦肉计和欲擒故纵计，虽然就计策名字也能猜出几分，但具体是怎样实施计策的？这就激发起读者的阅读兴趣。如果这样按照三十六计里的计策一个个写下去，作文也就落入窠臼了。为此，他最后又安排了一个‘勾心计’，这个计策超出三十六计，再次激发起读者的阅读欲望，使整篇习作读下来兴味盎然。”
“可圈可点的还有结尾呢。”申哲补充道，“王俊杰没有像一般写人记事类的作文那样最后直接抒发对妈妈的爱，而是用调皮的语气，借以向妈妈这个军事家敬礼的行为委婉表达了对妈妈的爱。”
沙龙现场3 “幸福”的另一种模样
张明站起来说：“我的开头方法跟王俊杰的略有不同。我是这样开头的：看到这个题目，你也许会感到奇怪，老爸怎么会和酷哥连在一起呢？其实，酷哥就是我的老爸。说实在的，我老爸是挺酷的。每到冬天，老爸就会穿一双黑皮靴，一件黑大衣，手里再夹一支烟，越看他越像大老板。我是由题目引出对老爸外貌的简单描述，突出老爸的酷。”
李老师说：“可以在第一段对人物的外貌进行简略描述，使读者对人物有个初步印象。”
张明接着说：“我写的老爸跟王俊杰的习作还不同。他突出的是妈妈的军事才能这一个特点，我笔下的老爸有很多特点。针对老爸的多个特点，我想都采用总、分的结构来写，比如老爸很会夸耀自己。他是我市十佳优秀教师，总把报纸上有关他的照片拿给我看——嘿，还有两撇小胡子呢。最近，有一部名叫《上海探戈》的电视剧里面，有个人物叫任大祥，长得很像我老爸。每当这部电视剧开始播放的时候，老爸不但不阻止我看，还叫我和他一起看。任大祥一出现，他就会说：‘怎么样，老爸很帅吧？’我说：‘帅，但是有点像……’我知道老爸的脾气，我绝对不会把‘坏老板’三个字说出来的。”
王静怡说：“我的作文题目是《‘购物狂’妈妈》。我整篇作文就具体写了一次妈妈购物的经历，来说明妈妈爱购物的特点。”
李老师总结道：“同学们这样行文都可以，需要注意的是人物特点要鲜明，所选的事例要典型……”