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当下，大家对培养中小学生动手能力的必要性已经形成共识。但是，动手能力如何在学校教育中得到培养，至今并没有让人看到实际的具有普遍意义的效果。原因自然是多方面的，一是经费投入没有跟上，二是升学压力与分数为上的评价现实依然非常残酷，三是能动手的老师和愿意带领学生动手的老师还实在太少，四是担心学生动手弄出伤害之事难以应付赔偿之官司，