幼师专业舞蹈教学模式改革初探

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南京师范大学教授朱小蔓谈教育时说:什么是教育?教育就是过了很多年以后,当学校所教的知识被淡忘了以后剩下的那个东西。就是把知识的学习变成他们生命需要的话,那么学生不仅掌握了知识,知识也转化成了技能。同时,他们还得到了更多的、长久的、终身受益的东西。鉴于此,幼师专业的学生经过三年的舞蹈学习,当真正踏入工作岗位,是否能够成为一名合格的幼儿教师,是与在学校学习时经验的积累和教学能力的锻炼息息相关。根据多年的教学经验,在实践的基础上,笔者探索出一条相对简单明了的舞蹈课教学模式,供大家参考。
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