在教学理念和技术运用不断创新的情况下,教学模式发生着显著的变化。就目前的具体情况分析来看,微课的利用使得传统教学模式发生了巨大的改变,所以分析微课模式下的教师队伍
在多年的德育工作中.我发现:我们做了大量的教育工作.也引导学生开展了许多看似很有教育意义的德育活动,但一阵热闹过后,取得的效果却往往不尽如人意。这不禁引起我的思考:是什么原
本文阐述了基于课堂的大学英语写作阶梯式测试模式两个研究阶段(实验对比阶段、问卷和访谈阶段)的数据。研究结果显示,该模式不管是对学生的英语写作能力的提高还是学生学习目
反思不是先天就有的,是在后天学习过程中逐渐培养而成的。反思需要教师进行必要的实践操作引领,方能收到实效。那么,数学教学中,如何培养学生的反思能力并促使其养成习惯? 一、检验计算——反思解题结果 好多学生考试的时候,在计算方面失分多,学生乃至家长常常归结为:不细心、不踏实。其实,很多情况下问题出在计算方法、能力、技巧等方面。为此,我注意培养学生对问题的最后结果进行自我评判的习惯。如刚学简
李淑华教授是我市著名老中医,从医四十余载,主要从事中医教学与医疗工作,治学严谨,博学多识,善于辨证,积累了丰富的临床经验,特别在乙肝的治疗上根据患者年龄不同,发病时间长短及治疗
科学技术的发展带动了我国医学水平的发展,医药技术得到了一定的提高。近年来,中国的医药技术已经推广到国际市场,与其他各国之间的交流呈现出日益增长的趋势,这就导致对既有