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抓住学生与教材的切合点——《科学》探究教学的实践
抓住学生与教材的切合点——《科学》探究教学的实践
来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc420178
【摘 要】
:
在教学过程中,充分调动学生的学习积极性,灵活运用教材,能有效地开展探究教学.
【作 者】
:
庄巧月
【机 构】
:
宁波市第十五中学
【出 处】
:
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
探究教学
调动学生
用活教材
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在教学过程中,充分调动学生的学习积极性,灵活运用教材,能有效地开展探究教学.
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