抓住学生与教材的切合点——《科学》探究教学的实践

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wc420178
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在教学过程中,充分调动学生的学习积极性,灵活运用教材,能有效地开展探究教学.
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