核心素养导向引领的小学语文大单元教学设计与实践

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在核心素养背景下,语文教学需要不断改进和创新,摒弃传统单一的教学方式,增强与学生的互动交流,由单篇教学转变为大单元教学,提高学生的创造性思维。语文教师要树立以人为本的理念,将大单元教学落到实处,带领学生共同研究语文知识,掌握大单元主题下的重难点,增强学生的理解力和表现力,推动语文教学向纵深发展。
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郑敏的诗歌包含着丰富的情感主题。身为女性,郑敏通过对诗歌中饱经苦难、温暖慈爱的母亲形象的刻画,热烈地抒发了对崇高伟大的母爱的赞叹。这种无私的爱进一步引发诗人思考,于孤寂中诗人苦苦探寻着祖国和民族的发展道路、现代文明和传统文化的融合取舍,纵使这探求的道路艰难曲折,但郑敏始终相信一切黑暗与痛苦终将过去,迎接我们的必是个崭新的、充满光明的未来,永不放弃便是生命的意义所在。
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