以学定教,因材施教 ——浅谈分层教学法在小学英语教学中的应用

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传统教学课堂采用的教学方式千篇一律,以集体教学为主,忽略了学生的个性培养,导致教学效率不高,学生的能力得不到锻炼,在教学活动中,教师必须明确学生个体之间是有差异的,尊重学生发展的顺序性、阶段性、差异性,做到因材施教,注重学生个性的培养,开发学生的潜力,让学生在学习中能够发现自身的优势,对于有相同问题的学生进行针对性的提高,本文围绕“分层教学在小学英语教学中的应用”为主题展开探讨。 The teaching methods used in the traditional teaching classroom are the same, taking the collective teaching as the mainstay, ignoring the individuality cultivation of the students, resulting in the inefficient teaching and the lack of exercise of the students’ abilities. In the teaching activities, the teachers must make clear that there are between the individual students Difference, respect the order, phase and difference of students ’development, teach students according to their aptitude, pay attention to the cultivation of students’ individuality, develop the potential of students, make students find their own advantages in learning, and target students with the same problems This article focuses on “layered teaching in primary school English teaching ” as the theme to discuss.
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