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吉林省能源工业发展的几个问题
【出 处】
:
经济纵横
【发表日期】
:
1992年3期
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小学英语课设置音标教学有无必要性和是否具有可行性,从小学设置英语课以来,已经争论了多年。争论的问题是:英语的音标教学能否提前介入?争论的焦点只有一个,即“音标教学应不应该在小学英语教学前40课时基本掌握”。近几年来山东省青岛李村小学进行了积极探索和尝试,特别是在本校开展了“语音教学在课堂教学中的应用”这一研究课题之后,经过课堂实践,笔者认为音标教学应提前教,早教学生早受益。 在教学中得出的几点经
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