激发幼儿科学游戏中的创意潜能

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应该了解到,以往传统型封闭教育模式已被摒弃,之后在此基础上向开放式教学模式转变,多样性教学特点尤为明显,此种教学模式注重开放式学习模式创建,使得幼儿群体能够从中受益,随之稳步增强幼儿主观能动性,达到全面促进目的。本文针对当前幼教育现状和教育特点等,对激发幼儿科学游戏的创意潜能方案进行详细分析和阐述,希望为未来孩子们的健康蓬勃发展提供相应合理化建议。 It should be understood that, in the past, the traditional model of closed education has been abandoned. On the basis of this, it has been transformed into an open model of teaching. The teaching of diversity is particularly obvious. This teaching model emphasizes the creation of an open learning model so that young children can benefit from it , Followed by steady enhancement of children’s subjective initiative, to achieve the goal of comprehensive promotion. In view of the current situation and education characteristics of early childhood education, this paper analyzes and elaborates the creative potential programs to stimulate children’s science games in the hope of providing reasonable suggestions for the future healthy development of children.
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