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小学学生的特点是天真、活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼。如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣？结合教学实践,谈几点体会。
小学生数学学习兴趣培养路径探析
【摘 要】
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小学学生的特点是天真、活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼。如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生
【机 构】
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山东省菏泽市定陶区马集镇中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年6期
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