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小学生有智慧,小学低年级学生也有智慧,小学生学习数学完全可以生成智慧,完全可以通过自己的探究生成智慧,更好地让学生生成智慧是大家都在探究的话题.数学教学是学生智慧生成的理想课程,作为教师必须考虑探究性教学模式应用生成学生智慧的问题.
小学一年级数学探究性教学模式应用
【摘 要】
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小学生有智慧,小学低年级学生也有智慧,小学生学习数学完全可以生成智慧,完全可以通过自己的探究生成智慧,更好地让学生生成智慧是大家都在探究的话题.数学教学是学生智慧生
【机 构】
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云南省文山州麻栗坡县董干镇马崩小学 云南麻栗坡663609
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年14期
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