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记得郭玉良老师的报告中有这么一句话，幸福的要素第一是要有事做，第二是要能爱人。我们的教师职业决定我们天天都有事做，我们的职业要求我们爱人，但我认为还应加上第三个要素，要被人爱，这样的人生才是真正幸福完美的人生。我目前的人生正处在这样一种状态中，我忍不住自得地说一句：我是一名幸福的教师！
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了，看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天……有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一個三餐准时的习惯……所以，那些其他行业的朋友每每见着我，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？
但是作为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱我身边的孩子吧，像宽容你喜欢的人的小脾气，原谅他们的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。说到孩子，不得不提到一个在我们年级响当当的人物——赖某某，如果非要给我们班的孩子排名的话，不管从行为习惯上还是在学习上永远都处于最后，他不仅影响了班集体荣誉，也无形中给我增加了许多的工作量。迟到有他，不带红领巾有他，不交作业有他，成绩拖后腿也有他，仿佛他真得成了一颗名副其实的“烂花生”，但我并不讨厌他，反而对他多了几分疼爱：因为他会每天亲自到办公室跟我报道，眼巴巴地问我：“张老师，我迟到了吗？”;他会因为戴的队徽比别人大一些误认为不可以佩戴而在校门口哭着不肯进来，非要让妈妈给我打了电话说可以才进来;他更会晚上10点钟还给我打电话：“张老师我今天做了2张试卷了”，想起刚刚教他之时，他还会动手打我，而此时看着他在努力，看着他想学好，我只能对他说：宝贝儿，加油，老师爱你，永远支持你！”
是的，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
你因为被爱而幸福过吗？
工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：工作几年来我教过很多个班，多少学生呢？假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了多少份关爱？当然，在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式，但在座的各位老师，你们送出去了一届又一届的学生，他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！突如其来新冠疫情更让我懂得了惜福，在“居家隔离”的时间里，我收到了很多家长打来的电话和发来的消息，问及我和家人的安全，因为她们知道我先生祖籍湖北。在我们班因特殊原因频繁更换语文老师引起众多家长不满的情况下，家委会主席更是积极安抚家长情绪，处处为大局着想，避免发生过激的言行，在征求我的意见之后选派了一名家长到学校了解变动情况，并将学校的态度和决定转告各位家长，使我的工作得到家长的理解和支持。而在离开原来学校的一年里，我接到无数次原来学生打来的问候的电话，是怎样的一种情谊让我们彼此互相温暖？能被你们爱着，我是幸福的！
你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？
有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽？那是因为她专注，因为她目的明确，因为她浑身散发出价值的光芒。
回顾这一学期，只能一个字来形容：累！我们班从4月份开始频繁更换语文老师，从陈老师到周老师再到方老师最后到吴老师，老师的更换也让我的身份发生了无数次的变更，从副班主任到班主任再到没有副班的班主任，一个人从学校、学生、家长的压力走过来。为了构建和谐的家校共同体，在学校召开我们班家委会成员会议之后，我赶紧梳理会议内容和近期工作安排，给每个家长写了一封书面信函——携手创造更美的明天;在六一节时，我又将前段时间工作进行总结并结合期末复习，再次以“特殊的六一礼物”给每个孩子和家长发了一封书面信函。现在，在长嘘了一口气之后，我终于可以说：这学期结束了，还好，一切顺利！多少次，当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们一个小小的进步时，我不禁欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？套一句俗语：累，并幸福着！
你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？
我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧DISCO是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受;但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。因此，我成了朋友圈中的忙人，来去匆匆，总是问：张珊，你就有那么忙吗？你到底忙些什么啊？没有从事教师这一行的人永远不理解我在忙些什么，但我知道我在为学生而忙，为家长的希望而忙！如果我的付出能撑起他们的希望，我的付出是幸福的！
每天早上听着轻快的音乐，踏着从容的脚步和众多奔波在路上的行人一道走在上班的路上，我会觉得这又是新的开始，新的希望，真好！
我能为我有事可做而幸运，为能被人爱而感恩，为能爱人而幸福！我要为自己的选择找一个理直气壮的理由——爱我所选，选我所爱，做一名平凡而幸福的教师！
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛。但是我们也看到了，看到了老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天……有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一個三餐准时的习惯……所以，那些其他行业的朋友每每见着我，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而幸福过吗？
但是作为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱我身边的孩子吧，像宽容你喜欢的人的小脾气，原谅他们的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。说到孩子，不得不提到一个在我们年级响当当的人物——赖某某，如果非要给我们班的孩子排名的话，不管从行为习惯上还是在学习上永远都处于最后，他不仅影响了班集体荣誉，也无形中给我增加了许多的工作量。迟到有他，不带红领巾有他，不交作业有他，成绩拖后腿也有他，仿佛他真得成了一颗名副其实的“烂花生”，但我并不讨厌他，反而对他多了几分疼爱：因为他会每天亲自到办公室跟我报道，眼巴巴地问我：“张老师，我迟到了吗？”;他会因为戴的队徽比别人大一些误认为不可以佩戴而在校门口哭着不肯进来，非要让妈妈给我打了电话说可以才进来;他更会晚上10点钟还给我打电话：“张老师我今天做了2张试卷了”，想起刚刚教他之时，他还会动手打我，而此时看着他在努力，看着他想学好，我只能对他说：宝贝儿，加油，老师爱你，永远支持你！”
是的，爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。
你因为被爱而幸福过吗？
工作累了，父母来电话，朋友来短信，如果不是做老师，这也许就是全部。可教师这份职业，让我获得了额外的关爱。可以做一个简单的计算：工作几年来我教过很多个班，多少学生呢？假定其中有一半是爱我的，那么在亲人朋友之外，我的人生额外的收获了多少份关爱？当然，在这里我可能引用了一个相当自负的计算公式，但在座的各位老师，你们送出去了一届又一届的学生，他们将要回报给你们的爱是无法估量的。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财富啊！突如其来新冠疫情更让我懂得了惜福，在“居家隔离”的时间里，我收到了很多家长打来的电话和发来的消息，问及我和家人的安全，因为她们知道我先生祖籍湖北。在我们班因特殊原因频繁更换语文老师引起众多家长不满的情况下，家委会主席更是积极安抚家长情绪，处处为大局着想，避免发生过激的言行，在征求我的意见之后选派了一名家长到学校了解变动情况，并将学校的态度和决定转告各位家长，使我的工作得到家长的理解和支持。而在离开原来学校的一年里，我接到无数次原来学生打来的问候的电话，是怎样的一种情谊让我们彼此互相温暖？能被你们爱着，我是幸福的！
你因为工作着而幸福过吗？你因为改变着世界而幸福过吗？
有一句话非常中听：工作着的女人是美丽的。工作着的人缘何而美丽？那是因为她专注，因为她目的明确，因为她浑身散发出价值的光芒。
回顾这一学期，只能一个字来形容：累！我们班从4月份开始频繁更换语文老师，从陈老师到周老师再到方老师最后到吴老师，老师的更换也让我的身份发生了无数次的变更，从副班主任到班主任再到没有副班的班主任，一个人从学校、学生、家长的压力走过来。为了构建和谐的家校共同体，在学校召开我们班家委会成员会议之后，我赶紧梳理会议内容和近期工作安排，给每个家长写了一封书面信函——携手创造更美的明天;在六一节时，我又将前段时间工作进行总结并结合期末复习，再次以“特殊的六一礼物”给每个孩子和家长发了一封书面信函。现在，在长嘘了一口气之后，我终于可以说：这学期结束了，还好，一切顺利！多少次，当辛勤的工作日见成效，当发现孩子们一个小小的进步时，我不禁欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗？套一句俗语：累，并幸福着！
你因为付出而幸福过吗？你因为失去而幸福过吗？
我身边的年轻朋友，崇尚前卫的生活，酒吧DISCO是他们热衷的场所。其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个老师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受;但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。因此，我成了朋友圈中的忙人，来去匆匆，总是问：张珊，你就有那么忙吗？你到底忙些什么啊？没有从事教师这一行的人永远不理解我在忙些什么，但我知道我在为学生而忙，为家长的希望而忙！如果我的付出能撑起他们的希望，我的付出是幸福的！
每天早上听着轻快的音乐，踏着从容的脚步和众多奔波在路上的行人一道走在上班的路上，我会觉得这又是新的开始，新的希望，真好！
我能为我有事可做而幸运，为能被人爱而感恩，为能爱人而幸福！我要为自己的选择找一个理直气壮的理由——爱我所选，选我所爱，做一名平凡而幸福的教师！