提到班主任，对于教师、对于学生、对于家长来说，都不陌生，是再熟悉不过的一个词。但是班主任的工作大家又了解多少呢？有的人说班主任的工作无非是管管班里的孩子，解决一下孩子之间的纠纷问题。还有的农村小学老师抱怨，城市里的班主任还好做些，在农村就是受气。我在农村工作近十年了，在这十年里我一直担任班主任。我深知班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。也深刻地体会到作为农村小学的班主任工作的繁重。但是在农村小学只要把这门科学和艺术发挥好，就能轻松的开展好农村小学班主任工作。下面我谈谈自己的工作体会。
　　1.与孩子拉近关系，深入了解孩子。
　　作为一名班主任就要善于接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正体会到老师对他们的亲近和爱。同时，要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要注意的学生。只有这样，你的教育才有可能取得事半功倍的效果。
　　2.培养一支强有力的班干部队伍。
　　一个班级的好坏，很大程度上是由小干部决定的，所以当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。正因为小干部对班级有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以我在选拔干部时很慎重。选出的班干部队伍不能仅仅作为一种形式的存在，班主任还必须精心培养：
　　（1）在全班学生面前大力表扬班干部的优点，帮助小干部树立威信。
　　（2）鼓励班干部大胆工作，并交给他们一些工作和解决问题的方法。
　　（3）要求它们严于律己，处处起带头作用，小干部之间还要团结协作。培养好这样一支强有力的班干部队伍，班主任的工作就会从繁重走向简单与轻松。
　　3.强化常规训练，为教育教学打基础。
　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生的调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动告以失败。因此，要扎实有效的加强每一个学生的常规训练，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班级随时表现出良好的班风。
　　4.与科任老师和家长建立良好的关系。
　　班主任只有一人，单凭一人是不可能完成教学任务的，所以要与本班的科任老师多沟通。同时家长也是教育的不可或缺的一部分，班主任应该高度重视，多与家长联系并定期召开家长会。在农村，学生家长的文化程度有限，在沟通方面也许会存在很大的障碍，这时班主任应当明白：得有耐心，循序渐进。尽量取得家长共识。配合学校教育好孩子，班主任的工作才能更加顺利完成。
　　在这近十年的班主任工作中，我凭借以上几点，加上不断学习，不断创新，使班主任工作在农村小学顺利的开展。并取得良好的效果。