【摘 要】
：
“教学细节”乃教学中的细小环节,是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它看似平常,而平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。细节决定成败,课堂教
论文部分内容阅读
“教学细节”乃教学中的细小环节,是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它看似平常,而平常中蕴含智慧;它看似简单,而简单中孕育深刻。细节决定成败,课堂教学中只要处处巧设细节,就能使课堂灵动生成。
“Teaching details ” is a small part of the teaching, refers to the classroom scene in the classroom teaching full of speculation and spirituality. It seems ordinary, but usually contains wisdom; it seems simple, but simple and deeply pregnant. Details determine success or failure, as long as the classroom teaching clever details, you can make the classroom clever generation.
其他文献
“学起于思,思起于疑”,“问题”是激活或唤醒思维材料的刺激因素.问题情境的创设,能引发学生合理的认知冲突,激发学生的认知内驱力,进而发展学生的思维能力.
使课堂讨论取得实质性效果,使学生真正做到质疑、深思、感悟、论辩,达到广泛交流、深层思考、理清思路、拓展提高的目的,就必须对课堂讨论的有效实施合理布置、取得实效.
一、背景介绍《钱塘湖春行》这首诗是白居易于穆宗长庆三年任杭州刺史时写的。诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。这首诗以即景寓情
课堂提问是教师课堂教学的重要手段,是激发学生思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。而有效的课堂提问能
在数学教学中创设问题情境,并以此激发学生的学习兴趣,提高学习效率,这一模式在新课程标准中,得到了前所未有的关注,一个引人入胜的数学情境可以激发学生的好奇心和求知欲,能
课堂是教师开展教育教学活动的主阵地,构建开放、和谐、有效的课堂,是新课程背景下深化语文课堂教学改革、提高课堂教学效率、提高语文教育教学质量的突出要求。对于“有效教
数学思想方法是形成数学意识和数学能力的桥梁,是灵活运用数学知识、数学技能和数学方法解决有关问题的灵魂。数学思想方法不仅会对数学思维活动起着指导作用,而且会对个体的
一、教材分析rn“数字化图像的简单合成”是高一信息技术基础(人教版)第五章第一单元第四节的教学内容.本节主要介绍利用Photoshop进行数字化图像的简单合成.
物理图像的交点有着其特殊的物理意义和作用,它既是坐标数值,又是两种不同物理过程的交集,它表明了不同物理过程的共性所在.
英语课堂教学在于培养学生良好的英语学习习惯,使学生能够初步掌握英语交际技巧,可以在现实生活中进行自由表达和充分交流。但是课堂教学中英语和汉语存在文化特征、语言习惯