幼儿教师流动原因分析与改善对策

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在对江门幼儿师范学校2009届毕业生就业情况调查的基础上,分析幼儿教师的流动状况,并采用平均数差异检验的方法比较“离岗”教师和“在岗”教师两个群体职业状况的差异性,分析幼儿教师流动的原因,提出稳定幼儿教师队伍的对策。 Based on the survey of 2009 graduates employment situation in Jiangmen preschool education school, this paper analyzes the flow of preschool teachers, and uses the means of average difference test to compare two groups of teachers and post-graduate teachers The differences of occupational conditions, analyze the reasons for the flow of kindergarten teachers, and put forward countermeasures to stabilize kindergarten teachers.
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