【摘 要】
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“课堂提问”教学的应用研究是我们理化生教研组研究的一个课题,从九月初开始制定研究到十月底的整理总结,历经两个月的时同,收到了良好的效果.rn一、“课堂提问”教学教案的
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“课堂提问”教学的应用研究是我们理化生教研组研究的一个课题,从九月初开始制定研究到十月底的整理总结,历经两个月的时同,收到了良好的效果.rn一、“课堂提问”教学教案的设计要求rn(1)在课前预习的前提下,有教学目标,重难点的提问设计;(2)在上课时,讲新课前,有复习上节知识的提同设计;(3)进行新课时,在学生再次预习的基础上,有对新内容的提问设计;(4)进行课堂练习时,有对学生进行练习题的提问设计;(5)进行本节小结时,有让学生进行本节小结的提问设计.rn
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