【摘 要】
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目的 探讨雾化吸入布地奈德混悬液治疗麻疹合并喉炎患儿的疗效。方法 230例麻疹合并喉炎患儿,根据用药方法不同分为观察组与对照组,各115例。对照组给予常规对症支持治疗+氨
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目的 探讨雾化吸入布地奈德混悬液治疗麻疹合并喉炎患儿的疗效。方法 230例麻疹合并喉炎患儿,根据用药方法不同分为观察组与对照组,各115例。对照组给予常规对症支持治疗+氨溴索雾化吸入治疗,观察组在对照组基础上给予布地奈德混悬液雾化吸入治疗。比较两组治疗效果、各项症状体征消失时间以及治疗前后症候积分。结果 观察组患儿总有效率为95.65%,明显高于对照组87.83%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿咳嗽消失时间、退热时间、皮疹消失时间、喉鸣消失时间分别为(2.94±0.35)、
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目的 评价沙丁胺醇联合布地奈德雾化吸入治疗老年支气管哮喘急性发作的临床效果。方法 70例支气管哮喘急性发作老年患者,根据治疗方法不同分为对照组和观察组,各35例。对照组
随着社会的不断发展与进步，传统文化的传承和发展也不断被教育所忽视，尤其是在 学校中，教师只注重成绩，这对学生未来的学习非常不利，针对这一情况，教师更应该抓好学生的传统文化教育，探索出新的教育模式，可以从以下几方面入手。 一、用中华汉字去点缀中华文化，渗透中华文化 汉字作为世界上最悠久、最丰富、最深刻的文字，中华民族的辉煌历史长河是由汉字一点点汇聚而成，我们所学的知识都要依靠汉字去传达和获取。汉
现代社会的要求以及新课标的实行都使得英语教师越来越重视对学生交际能力的培养，而说的能力是交际能力的一个重要表现形式。本文将着重从交际能力的内涵出发，在总结教学实践的
小学语文教材依据不同学段学生经验 世界和想象世界,进行相关文本的选择.作 为语文教学需要根据不同学段的教材文本去 激发学生的学习兴趣和创新精神.引导学生 识别语体特色,
【摘 要】 在小学语文教学的过程中，教师运用合作学习这种教学方式，不仅有助于解决教学过程中的重难点，而且能够让学生在相互讨论之中深化对于问题的认识，进一步提高学生解决实际问题的能力，使得语文学习事半功倍，达到意想不到的效果。本文在基于小学语文课堂实践中使用合作学习模式的经验，从理论层面探讨了如何在实践中有效进行教学组织，以期能够推动小学语文课堂上合作探究模式的运用。 【关键词】 小学语文 合
高校校办产业仍存在产权关系混乱，企业多头管理，学校缺乏撤出机制，企业内部管理机制不健全等弊端。高校产业规范化建设主要解决高校产业发展过程中的各种问题，规避学校经营产业的
现代化背景下，学前教育中幼儿创新意识与创造力的培养成为重要内容。从小开始激发幼儿创新意识与创造力，为其今后成长发育具有重要影响。而怎样在幼儿教育进行幼儿创新意识潜能的激发，是当代幼儿教育中研究重点。笔者结合陶行知先生的创造教育理论和自己多年教学经验，就幼儿教育中创新意识和创造能力的培养方法提出几点建议。 一、注重启蒙教育和智力开发 根据相关教育调查研究，早期启蒙教育对幼儿今后成长发育具有帮助性
目的探讨前次剖宫产指征对剖宫产术后瘢痕子宫阴道分娩结局的影响。方法选取670例行阴道试产的瘢痕子宫再妊娠产妇作为研究对象,记录分析产妇阴道试产结局(成功、失败),分析
摘要：本文提出一种新的工程建设管理模式：可视化工程建设管理，并对该模式下的工程建设管理做出相应的定义、并就该类工程建设管理的基本特征、基本工作流程、典型应用形式、以及相关的支持技术，和该技术目前的发展状况和发展前景等作出相应的阐述。 关键词：可视化 工程建设 管理 1、可视化工程建设管理的定义 简单地讲，可视化工程建设管理就是在工程建设周期内，将管理对象数据化后，采用一定形式存储，并
【摘 要】古诗词作为高考语文考察学生阅读理解能力的考点之一，要求学生具有较强的阅读性、理解性和逻辑性，在高考语文试卷上占有重大比例。而这一部分的得分率往往很低，主要问题还在于学生对古诗词的阅读理解能力不够高，还没有熟练掌握这种类型的题目的一些解题技巧。因此，针对以上所出现的问题，本文进行了一些有关于古诗词解题技巧方面的探究。 【关键词】高中语文 古诗词 解题技巧 自我国古代起，就兴起了作词写词