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摘要：乾县方言“可”与普通话都具有多功能性，通过对比分析可发现：“可”在乾县方言中作实义动词时，义项没有普通话多;作副词时，比普通话用法多且复杂;另外尝试分析了乾县方言“可”的语法化过程。
关键词：乾县方言普通话“可”多功能性对比
文章编号：978-7-80736-771-0（2019）01-022-03
乾县位于陕西省关中平原中段北侧，渭北高原南缘。乾县方言属于中原官话关中片中的一个地点方言，无论是语音、语法、词汇方面与普通话既有共性又有差异，多功能词“可”就是其中之一。学界对“可”的研究比较透彻，但与方言作对比的研究比较少，因此，文章描述了普通话与乾县方言中“可”的多功能性，分析了多功能词“可”在乾县方言与普通话中的相同点与不同点，并尝试分析多种意义间的联系。
一、普通话“可”的多功能性
（一）“可”作为实义动词
现代汉语普通话中，“可”作实义动词比较少并且很少单独使用，在固定短语和习语中有少量残存。
1.表示“同意，允许”义
（1）他们提出的问题，我无可置辩。
（2）他在前例可援的基础上做到这一步已经非常好了。
2.表示“符合，适合”义
（3）这次你女儿的表演非常成功，算是可了你的心了。
（4）在这次可他心的生日派对上，他感动的哭了。
“可”在例（3）例（4）中表示“符合，适合”，并且“可”后所接的名词只能是“心”，形式为“可（了）+代词+心”，所以出现频率较少。
（二）“可”作为助动词
“可”作助动词在普通话中用例较多，也比较常见，后可接动词短语或构成固定格式，《现代汉语八百词》中有两个解释，具体如下。
1.表示“许可，可能”义
（5）公司的福利不错，每位员工可领一万元的年终奖。
（6）如果在座的每个人能够捐出一角钱，那么山里的一百个孩子就可拥有上学的机会。
2.表示“值得”义
（7）不要再笑了，这么悲伤的故事你觉得可笑吗？
（8）如今可看的国产电视剧不多了。
（9）他不过是考了全班第一，又不是全校第一，有什么可表扬的。
（三）“可”作为语气副词
王力先生1954年提出“语气副词”这一概念，而后在1957年又将“可”归人语气副词中。语气副词的主要功能是表示不同的语气，齐春红认为“语气副词实在状语位置上表示语气的词”。“可”作为语气副词具体有下几个语气。
1.表祈使语气，有叮嘱、告诫之义;
（10）你想好了吗，咱们可要说话算数的！
（11）你一定要相信自己可以坚持到最后的，可千万不能放弃啊！
（12）这个翡翠是我们祖上传下来的宝贝，你可小心点。
2.表终于
（13）我可（算是）把这份工作做完了。
（14）我可（算是）把你找到了。
（15）机会可（算是）轮到你了。
3.表转折语气
（16）你喜欢艾薇儿的歌。我可不喜欢。
（17）我欺负你可以，别人可不行。
（18）如果你想要坐火车去西藏旅游，我可不会陪你的。
4.表强调语气
（19）你同桌长得可真好看，好羡慕你呀。
（20）她可是王主任的女儿，你要好好照顾她。
（21）小福子可真可怜，连她父亲都不要她了。
（四）“可”作为转折连词
“可”作为转折连词连接前后两个分句，表示语义上的转折。要注意区分“转折连词”与“转折语气”，转折连词“可”可以用“然而”进行替换，但语气副词“可”不可以被替换。
（22）妈妈虽然年纪大了，可依旧很美丽。
（23）我问了他几次去不去，可他就是不告訴我。
（24）我妹妹虽然已经上初一了。可她还是这么不懂事。
二、乾县方言“可”的多功能性
（一）“可”作为实义动词
“可”作为实义动词在乾县方言中比较少见，仅有“同意，允许”义，很少单独使用，只在少量固定短语和习语中出现。乾县方言“可”作为实义动词没有“符合，适合”之义。
（25）你像这些问题都是无可置辩的。（像这些问题都是无可置辩的）
（26）居委会发言人对这个事不置可否。（居委会发言人对这件事不置可否）
（二）“可”作为助动词
“可”在乾县方言中作助动词与普通话的意义基本一样，具体如下。
1.表示“许可，可能”义
（27）每位贫困村民可领一壶花生油和一袋大米。
（28）你把车买了，我家就可逛去咧。（你把车买了，我们就可以去逛了。）
2.表示“值得”义
（29）我说完咧，么啥可介绍的咧。（我讲完了，没有什么可介绍的了。）
（30）乾县可逛的地方真不少。
（三）“可”作为语气副词
乾县方言“可”作为语气副词，下列意义中“表祈使语气、转折语气”和普通话大致是一样是的，差异较大的是表“强调语气”。
1.表祈使语气，有叮嘱、告诫之义;
（31）这回你可得好好表现。
（32）马上考试了，你可得抓紧时间好好复习。
（33）我看你最近胖了不少，你可要注意呀。
2.表转折语气
（34）你去吧，我可不想见你朋友。
（35）你陕把你朋友带走，我可不想和你朋友待在一块。 3.表强调语气
（36）（37）（38）可以看出，“可”用于问答句的答句句末或者陈述句句末。（39）（40）例可以看出“可”用于比较句句末。（41）（42）例可以看出“可”与“算是”连用，并且在表示强调语气时不可删去。
（36）你中午吃的啥呀？——米飯么可。（米饭。）
（37）你刚给我说的是真的还是假的？——真的可。（真的。）
（38）今儿他来的早可。（今天他来的早。）
（39）这家比兀家好吃可。（这家比那家好吃。）
（40）我觉得这个比兀个好看可。（我觉得这个比那个好看。）
（41）我可算是等到你了。
（42）你可算是回来了。
（四）“可”作为频率副词
在乾县方言中，“可”作为频率副词，表示动作或者状态重复出现，与普通话的“又，再”较为相似。一般用在动词前作状语，有时会带有埋怨的语气。下面的例子中，（43）（44）（45）（46）例的“可”是“又”的意思，带有埋怨的语气：最后一例的“可”释为“再”，表示将来动作对现在动作的重复，没有埋怨语气。另外，其所在句中的语义可以是实现的，也可以是未实现的。
（43）你咋可吃零食呢？（你怎么又吃零食呢？）
（44）你咋可走咧？（你怎么又走了？）
（45）明儿就收假了，你可得去上班咧。（明天就收假了，你又得去上班了。）
（46）我妈可给我买咧一件难看的衣服。（我妈又给我买了一件难看的衣服。）
（47）你快多吃些，吃完了我可给咱买去。（你多吃点，吃完了我再给咱们去买。）
（五）“可”作为转折连词
“可”在乾县方言中作转折连词的用法与普通话基本一致。
（48）我妈虽然老咧，可漂亮着呢。（我妈虽然老了，可她依旧漂亮。）
（49）你耍看他年纪小，可是个小大人。（你不要看他年纪小，他可是个小大人。）
三、乾县方言与普通话“可”的多功能性对比
（一）共性
通过对“可”在乾县方言与普通话中多功能性的描述，可以看出：它们有着很大的共性，都可以作为实义动词、助动词、语气副词、转折连词，并且具体的用法也有共性。就意义上来说，普通话和乾县方言有很多的相同点，他们都表示“同意、允许”“许可，可能”“值得”等等。
（二）差异
1.用法差异
“可”在作语气副词表“强调语气”时，乾县方言与普通话有较大的差异。普通话中，一般“可”出现在句中，而乾县方言则出现在句末。如上文所举例子“你同桌长得可真好看，真羡慕你呀”，若用乾县方言来讲则是“你同桌长得真的好看可，真羡慕你呀”。另外，乾县方言表示强调语气的“可”还可以用在问答句答句的句末和比较句的句末，起到加强语气的作用，这是比较有特色的地方。
2.意义差异
（1）“可”在作语气副词时，普通话“可（算是）”表示“终于”的语气，并且可以删掉“算是”，但乾县方言“可算是”表示“强调语气”，而且不能删掉“算是”，删掉后“可”表“又”义，并且语气有变化。这个差异显示了同一词语在普通话与方言间代表着不同的意义。
（2）“可”在作实义动词时，普通话有两个意义分别是“同意，允许”和“符合，适合”，而乾县方言只有一个意思“同意，允许”。
（3）“可”在乾县方言中可以作为“频率副词”，表示“又，再”义，而普通话是没有这种用法和意义的。
四、乾县方言“可”的语法化途径
一般来说，汉语中的副词、介词等虚词大多由动词、形容词实词虚化而来，“可”的用法也是这样。上文中对“可”的多功能性进行了共时描述与对比，由“可”的义项可以看出，它的这些词性虽是并存的，但共时平面上的语言变异是历时演变的结果，因此有必要简要分析乾县方言“可”的语法化过程。
（一）动词“可”到助动词“可”
“可”，许慎《说文解字》释作：“从口，丂;丂亦声。”“可，肯也。”《广韵》释作：“可，许可也。”因此，“可”的本意应该是“同意，准许”，为实义动词。比如《史记·李斯列传》中“胡亥可其书”一句中的“可”就作实义动词，表示“同意，准许”义。“可”由“准许”义动词虚化为助动词，表示“可以，能够”;再由“准许”义引申为“值得”。
（二）助动词“可”到语气副词“可”
语气副词“可”是助动词“可”表“值得”义演变而来的，表“强调语气”最早是用来加强疑问语气，如《楚辞·九章》中“专思君兮不可化，君不知兮可奈何”，再到后来单纯加强语气，用于祈使句、陈述句等句中，并且增加了很大的主观性来表达不同的语气，这是主观化伴随着语法化、虚化的过程。“可”作为频率副词表“又，再”应该是由表强调的语气副词引申而来的，这是普通话没有的一个意义。
（三）语气副词“可”到转折连词“可”
“可”在上古和中古时期就以助动词身份出现在“虽……可”这样的表转折意义的句式中，如贾思勰《齐民要术·耕田》：“田虽薄恶，收可亩十石”。表转折的“可”是由表语气的“可”发展而来的，但这里的表转折的“可”是指语气副词，因为直到清《红楼梦》中，“可”还没有发展出明确的连词用法，还是在句中作述前语，如“可又是胡说，你又何曾见过他”。太田辰夫指出：“仅用‘可’一个字，古代就有表示转折的用法……但是应该看作副词。随着时代往后，就看到了连词化的例子。”随着时代的发展，“可”进一步虚化为转折连词，一直到现在很多作品中都有出现。
五、结语
本文通过对乾县方言与普通话“可”的多功能性进行对比分析，发现它们既有共性又有差异，乾县方言“可”在作实义动词时，义项没有普通话多，并且很少使用：作副词时用法与意义比普通话多且复杂：另外简要分析了“可”的语法化过程，它是符合汉语实词虚化规律的，目的是使读者更加了解方言与普通话的差异，了解一些词语的多功能性特征，用对比的视角发现语言中的现象。
关键词：乾县方言普通话“可”多功能性对比
文章编号：978-7-80736-771-0（2019）01-022-03
乾县位于陕西省关中平原中段北侧，渭北高原南缘。乾县方言属于中原官话关中片中的一个地点方言，无论是语音、语法、词汇方面与普通话既有共性又有差异，多功能词“可”就是其中之一。学界对“可”的研究比较透彻，但与方言作对比的研究比较少，因此，文章描述了普通话与乾县方言中“可”的多功能性，分析了多功能词“可”在乾县方言与普通话中的相同点与不同点，并尝试分析多种意义间的联系。
一、普通话“可”的多功能性
（一）“可”作为实义动词
现代汉语普通话中，“可”作实义动词比较少并且很少单独使用，在固定短语和习语中有少量残存。
1.表示“同意，允许”义
（1）他们提出的问题，我无可置辩。
（2）他在前例可援的基础上做到这一步已经非常好了。
2.表示“符合，适合”义
（3）这次你女儿的表演非常成功，算是可了你的心了。
（4）在这次可他心的生日派对上，他感动的哭了。
“可”在例（3）例（4）中表示“符合，适合”，并且“可”后所接的名词只能是“心”，形式为“可（了）+代词+心”，所以出现频率较少。
（二）“可”作为助动词
“可”作助动词在普通话中用例较多，也比较常见，后可接动词短语或构成固定格式，《现代汉语八百词》中有两个解释，具体如下。
1.表示“许可，可能”义
（5）公司的福利不错，每位员工可领一万元的年终奖。
（6）如果在座的每个人能够捐出一角钱，那么山里的一百个孩子就可拥有上学的机会。
2.表示“值得”义
（7）不要再笑了，这么悲伤的故事你觉得可笑吗？
（8）如今可看的国产电视剧不多了。
（9）他不过是考了全班第一，又不是全校第一，有什么可表扬的。
（三）“可”作为语气副词
王力先生1954年提出“语气副词”这一概念，而后在1957年又将“可”归人语气副词中。语气副词的主要功能是表示不同的语气，齐春红认为“语气副词实在状语位置上表示语气的词”。“可”作为语气副词具体有下几个语气。
1.表祈使语气，有叮嘱、告诫之义;
（10）你想好了吗，咱们可要说话算数的！
（11）你一定要相信自己可以坚持到最后的，可千万不能放弃啊！
（12）这个翡翠是我们祖上传下来的宝贝，你可小心点。
2.表终于
（13）我可（算是）把这份工作做完了。
（14）我可（算是）把你找到了。
（15）机会可（算是）轮到你了。
3.表转折语气
（16）你喜欢艾薇儿的歌。我可不喜欢。
（17）我欺负你可以，别人可不行。
（18）如果你想要坐火车去西藏旅游，我可不会陪你的。
4.表强调语气
（19）你同桌长得可真好看，好羡慕你呀。
（20）她可是王主任的女儿，你要好好照顾她。
（21）小福子可真可怜，连她父亲都不要她了。
（四）“可”作为转折连词
“可”作为转折连词连接前后两个分句，表示语义上的转折。要注意区分“转折连词”与“转折语气”，转折连词“可”可以用“然而”进行替换，但语气副词“可”不可以被替换。
（22）妈妈虽然年纪大了，可依旧很美丽。
（23）我问了他几次去不去，可他就是不告訴我。
（24）我妹妹虽然已经上初一了。可她还是这么不懂事。
二、乾县方言“可”的多功能性
（一）“可”作为实义动词
“可”作为实义动词在乾县方言中比较少见，仅有“同意，允许”义，很少单独使用，只在少量固定短语和习语中出现。乾县方言“可”作为实义动词没有“符合，适合”之义。
（25）你像这些问题都是无可置辩的。（像这些问题都是无可置辩的）
（26）居委会发言人对这个事不置可否。（居委会发言人对这件事不置可否）
（二）“可”作为助动词
“可”在乾县方言中作助动词与普通话的意义基本一样，具体如下。
1.表示“许可，可能”义
（27）每位贫困村民可领一壶花生油和一袋大米。
（28）你把车买了，我家就可逛去咧。（你把车买了，我们就可以去逛了。）
2.表示“值得”义
（29）我说完咧，么啥可介绍的咧。（我讲完了，没有什么可介绍的了。）
（30）乾县可逛的地方真不少。
（三）“可”作为语气副词
乾县方言“可”作为语气副词，下列意义中“表祈使语气、转折语气”和普通话大致是一样是的，差异较大的是表“强调语气”。
1.表祈使语气，有叮嘱、告诫之义;
（31）这回你可得好好表现。
（32）马上考试了，你可得抓紧时间好好复习。
（33）我看你最近胖了不少，你可要注意呀。
2.表转折语气
（34）你去吧，我可不想见你朋友。
（35）你陕把你朋友带走，我可不想和你朋友待在一块。 3.表强调语气
（36）（37）（38）可以看出，“可”用于问答句的答句句末或者陈述句句末。（39）（40）例可以看出“可”用于比较句句末。（41）（42）例可以看出“可”与“算是”连用，并且在表示强调语气时不可删去。
（36）你中午吃的啥呀？——米飯么可。（米饭。）
（37）你刚给我说的是真的还是假的？——真的可。（真的。）
（38）今儿他来的早可。（今天他来的早。）
（39）这家比兀家好吃可。（这家比那家好吃。）
（40）我觉得这个比兀个好看可。（我觉得这个比那个好看。）
（41）我可算是等到你了。
（42）你可算是回来了。
（四）“可”作为频率副词
在乾县方言中，“可”作为频率副词，表示动作或者状态重复出现，与普通话的“又，再”较为相似。一般用在动词前作状语，有时会带有埋怨的语气。下面的例子中，（43）（44）（45）（46）例的“可”是“又”的意思，带有埋怨的语气：最后一例的“可”释为“再”，表示将来动作对现在动作的重复，没有埋怨语气。另外，其所在句中的语义可以是实现的，也可以是未实现的。
（43）你咋可吃零食呢？（你怎么又吃零食呢？）
（44）你咋可走咧？（你怎么又走了？）
（45）明儿就收假了，你可得去上班咧。（明天就收假了，你又得去上班了。）
（46）我妈可给我买咧一件难看的衣服。（我妈又给我买了一件难看的衣服。）
（47）你快多吃些，吃完了我可给咱买去。（你多吃点，吃完了我再给咱们去买。）
（五）“可”作为转折连词
“可”在乾县方言中作转折连词的用法与普通话基本一致。
（48）我妈虽然老咧，可漂亮着呢。（我妈虽然老了，可她依旧漂亮。）
（49）你耍看他年纪小，可是个小大人。（你不要看他年纪小，他可是个小大人。）
三、乾县方言与普通话“可”的多功能性对比
（一）共性
通过对“可”在乾县方言与普通话中多功能性的描述，可以看出：它们有着很大的共性，都可以作为实义动词、助动词、语气副词、转折连词，并且具体的用法也有共性。就意义上来说，普通话和乾县方言有很多的相同点，他们都表示“同意、允许”“许可，可能”“值得”等等。
（二）差异
1.用法差异
“可”在作语气副词表“强调语气”时，乾县方言与普通话有较大的差异。普通话中，一般“可”出现在句中，而乾县方言则出现在句末。如上文所举例子“你同桌长得可真好看，真羡慕你呀”，若用乾县方言来讲则是“你同桌长得真的好看可，真羡慕你呀”。另外，乾县方言表示强调语气的“可”还可以用在问答句答句的句末和比较句的句末，起到加强语气的作用，这是比较有特色的地方。
2.意义差异
（1）“可”在作语气副词时，普通话“可（算是）”表示“终于”的语气，并且可以删掉“算是”，但乾县方言“可算是”表示“强调语气”，而且不能删掉“算是”，删掉后“可”表“又”义，并且语气有变化。这个差异显示了同一词语在普通话与方言间代表着不同的意义。
（2）“可”在作实义动词时，普通话有两个意义分别是“同意，允许”和“符合，适合”，而乾县方言只有一个意思“同意，允许”。
（3）“可”在乾县方言中可以作为“频率副词”，表示“又，再”义，而普通话是没有这种用法和意义的。
四、乾县方言“可”的语法化途径
一般来说，汉语中的副词、介词等虚词大多由动词、形容词实词虚化而来，“可”的用法也是这样。上文中对“可”的多功能性进行了共时描述与对比，由“可”的义项可以看出，它的这些词性虽是并存的，但共时平面上的语言变异是历时演变的结果，因此有必要简要分析乾县方言“可”的语法化过程。
（一）动词“可”到助动词“可”
“可”，许慎《说文解字》释作：“从口，丂;丂亦声。”“可，肯也。”《广韵》释作：“可，许可也。”因此，“可”的本意应该是“同意，准许”，为实义动词。比如《史记·李斯列传》中“胡亥可其书”一句中的“可”就作实义动词，表示“同意，准许”义。“可”由“准许”义动词虚化为助动词，表示“可以，能够”;再由“准许”义引申为“值得”。
（二）助动词“可”到语气副词“可”
语气副词“可”是助动词“可”表“值得”义演变而来的，表“强调语气”最早是用来加强疑问语气，如《楚辞·九章》中“专思君兮不可化，君不知兮可奈何”，再到后来单纯加强语气，用于祈使句、陈述句等句中，并且增加了很大的主观性来表达不同的语气，这是主观化伴随着语法化、虚化的过程。“可”作为频率副词表“又，再”应该是由表强调的语气副词引申而来的，这是普通话没有的一个意义。
（三）语气副词“可”到转折连词“可”
“可”在上古和中古时期就以助动词身份出现在“虽……可”这样的表转折意义的句式中，如贾思勰《齐民要术·耕田》：“田虽薄恶，收可亩十石”。表转折的“可”是由表语气的“可”发展而来的，但这里的表转折的“可”是指语气副词，因为直到清《红楼梦》中，“可”还没有发展出明确的连词用法，还是在句中作述前语，如“可又是胡说，你又何曾见过他”。太田辰夫指出：“仅用‘可’一个字，古代就有表示转折的用法……但是应该看作副词。随着时代往后，就看到了连词化的例子。”随着时代的发展，“可”进一步虚化为转折连词，一直到现在很多作品中都有出现。
五、结语
本文通过对乾县方言与普通话“可”的多功能性进行对比分析，发现它们既有共性又有差异，乾县方言“可”在作实义动词时，义项没有普通话多，并且很少使用：作副词时用法与意义比普通话多且复杂：另外简要分析了“可”的语法化过程，它是符合汉语实词虚化规律的，目的是使读者更加了解方言与普通话的差异，了解一些词语的多功能性特征，用对比的视角发现语言中的现象。