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课后作业是课堂教学不可或缺的环节,是课内知识的拓展和延伸。本文通过分析初中英语思维课堂的情况和作业布置的现状,运用思维课堂理论来指导作业设计,总结出了若干适合初中生的英语作业案例,目的在于激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、发展学生个性,并开发学生的全方位智能。
思维课堂视域下初中英语作业设计
【摘 要】
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课后作业是课堂教学不可或缺的环节,是课内知识的拓展和延伸。本文通过分析初中英语思维课堂的情况和作业布置的现状,运用思维课堂理论来指导作业设计,总结出了若干适合初中
【机 构】
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福建省福州第四十中学,福建省福州第二十一中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度福建省教育科学规划专项课题“核心素养背景下初中英语“思维课堂”研究与推广”(立项编号:Fjjgzx19-076)阶段性研究成果
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