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在十年的英语教学中,我发现很多学生在学习英语的过程中遇到一种尴尬的情况:在英语上花费的时间已经很多了.而英语成绩没有多大的提高.所以他们对英语学习感到茫然,从而失去了对英语的兴趣和学习的信心.本文就英语教学经验,试做探讨,从而提高学生成绩.
挖掘语言学习规律探寻英语写作教学策略
【摘 要】
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在十年的英语教学中,我发现很多学生在学习英语的过程中遇到一种尴尬的情况:在英语上花费的时间已经很多了.而英语成绩没有多大的提高.所以他们对英语学习感到茫然,从而失去
【机 构】
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江苏省新沂市第三中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2004年期
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