【摘 要】
：
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
论文部分内容阅读
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导
Ue*M#
其他文献
【摘要】在初中各个学科的学习过程中，学期即将结束时，为了全面迎考，我们一定会对所有的知识进行全面、系统的梳理，通过复习查漏补缺。在物理学科学习中，也不例外。那么在物理的复习阶段，我们应该从哪些方面入手，抓好学生的复习工作，从而让他们能够准确掌握基础技能和基本方法，发现和解决问题，并且找到学习自信，养成全面的物理学科素养呢？本文将展开具体的论述。 【关键词】初中物理;全面复习;有效策略 在我们初
【摘要】古诗词是小学语文教学中最具魅力的一种文化，诗词具有其丰富的艺术特色，在中华艺术的宝库中依然闪耀着光芒。诗词具有丰富的情感，震撼着人们的心灵，在人们心中荡起一圈一圈的涟漪;诗词具有深邃的意境，陶冶着人们的情操，引起人们无限的遐想;诗词具有经验的语言，引起人们无限的咀嚼回味，体味语言文字的艺术魅力;诗词还具有强烈的节奏感，在人们心中荡起感情的波浪。因此《语文课程标准》提出了培养小学生“认识中华
【摘要】随着信息技术的发展，微课作为一种新型的课堂教学模式，给传统的课堂教学开辟了一条全新的道路。与传统的初中生物课堂教学相比，微课在初中生物课堂教学中的应用，激发了学生学习兴趣，全面提升了生物课堂教学质量。本文以初中生物课堂教学为研究切入点，对微课设计和教学反思进行了详细的研究和分析。 【关键词】初中生物;微课;设计;反思 一、初中生物微课设计思路 1.准备阶段。在进行微课设计之前，必须做
【摘要】微课是新时代下以微小、简洁、清楚明了著称，用来在线教学的一种视频文件。随着现如今科技的进步、社会的发展以及教育的改革，不少学校都已经开始利用微课对学生进行教学。一直以来，小学语文对于小学生来说都是比较晦涩艰深的，而在小学语文教学中利用微课，则可以让小学语文教师在微课当中放入许多的语文知识点。以此在将语文知识点变得更加简单容易的情况下，加强小学生对语文知识的理解和掌握，进而提高小学生的语文能
人的天性大致是差不多的,但是在习惯方面却各有不同。习惯是慢慢养成的,在幼小的时候最容易养成。一旦养成之后,要想改变过来却很不容易。例如说,清晨早起是一个好习惯,这也
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【摘要】时代在发展，教育在进步，小学语文教学已经越来越受到广泛关注和重视。现阶段，多媒体教学模式已经全面应用到小学各个学科的日常教学过程中，这种教学技术能够为学生们创建一个更加直观、逼真的教学情景，全面激发小学生们的学习兴趣。本文就多媒体在小学语文教学中的作用展开分析和探究，并且提出一些行之有效的教学建议，仅供参考。 【关键词】多媒体;小学语文;教学;作用 众所周知，新课改不断深入，教师应在日
【摘要】随着课程改革理念的深入贯彻落实，单一的讲授式的教学方式已经不能适应当前的学生学习特点了，也不适应社会的发展，所以，为了确保化学课程教学价值的最大化实现，教师要注重教学活动的多样性，通过课前、课中、课后不同活动的设计和应用来逐步提高化学课堂的学习效率。 【关键词】高中化学;教学活动;课前;课中;课后 一、课前：自主预习活动 注重课前学习活动的设计是一线教师教学中必须要重视的一项内容，而
随着学习化社会的到来,教师不再是知识的占有者和传授者,而是学生学习的指导者,学生智力的开发者,良好语文习惯的培养者。教师要吸引学生主动参与到课堂、乐于学习探究,给予
豌豆俗称青豆、雪豆，属豆科一年生或二年生草本植物。其颜色似翡翠，形状像珍珠。豌豆原产于中非与欧洲，而后扩大到远东和北非地区。中国人在公元前2000年就已经食用豌豆了。