【摘 要】
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教育是达到个人社会化必要途径,如何教育是一个值得思考的问题。从一些教育事例的成败上,可以看出相同的教育方式却产生了截然不同的结果。方式的对错与教育的效果有着重要的
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教育是达到个人社会化必要途径,如何教育是一个值得思考的问题。从一些教育事例的成败上,可以看出相同的教育方式却产生了截然不同的结果。方式的对错与教育的效果有着重要的关系,如何把鼓励为主的柔性教育与惩戒为主的刚性教育很好的结合并且掌握其中的限度是非常重要的。教育的方式是有个性的,不能生搬硬套。
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摘 要:从当前农村留守儿童的现状来看,每年农村留守儿童的数量都在不断攀升,这些留守儿童的成长习惯以及学习习惯都应该受到社会各界的关注。据不完全统计,当前我国的留守儿童数量达到了600多万人次,多数留守儿童的父母都不在身边,孩子一直跟着爷爷奶奶长大,如果长期处于这一种生活状态,就会导致留守儿童的性格孤僻。不爱学习、逆反心理强、冲动、爱打架这样的不良行为习惯。这不利于留守儿童的后期发展, 关键词:农
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随着近些年生态环境恶化,水资源问题日益严重,要从根本上解决水问题,缓解水危机,必须加强水教育,提高国民节水、爱水意识。高校作为高素质人才培养基地,承担着教研、育人、社
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摘 要:小学科学课程中的收集与整理实验数据是教学中非常重要的一个环节,但在很多的科学教学中,学生数据收集不准确,整理与分析数据存在诸多问题等,导致数据说“假话”,学生不能从数据中得到正确的科学解释,形成科学概念。数据的正确程度决定探究的有效程度,教师要做好课前准备,保证数据准确;做好课堂引导,保证数据有效,真正做到让数据说“真话”。 关键词:科学素养;收集数据;有效数据 【中图分类号】G622