基于数学项目式学习在小学数学课堂中的应用

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pocohao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学项目式学习强调学习内容、学习过程与现实生活的紧密联系.在学习过程中要经历、体验、感受数学的概念、原理后会建构和生成自己的知识体系.这对学生的数学学习有着重大意义,教师要在数学教学实践中积极实践.
其他文献
在小学语文教学培养中,阅读与写作是不可分割的两个模块.在教学实践中,教师立足读写结合要求,开展海量阅读活动,积累学生的阅读经验,指导学生的写作技巧,对于提升学生的自我
通过构建农村小学数学课堂教学模式,能够拓宽小学生获取知识的途径,激发他们学习的兴趣,提高小学生的自主学习能力.同时现代信息教育技术与课堂实际教学的深度融合,更有利于
义务教育阶段不仅是我国的基础教育阶段,也是培养学生优良学习习惯的重要阶段,在义务教育阶段对学生易错题进行提前干预是至关重要的.分析了学生数学易错题提前干预策略的实
数学是一门科学,是人类生活的必备工具.数学更是一种文化,是人类智慧的结晶,其价值已渗透到人类社会的每一个角落.数学本质的双重性决定了作为教学任务的数学价值取向应是多
随着如今社会的不断发展,农村中很多父母更加倾向于将孩子送到城里去接受教育,这种现象导致农村小学班级里面的学生数量越来越少,有很多教育活动都受到了制约,学生数量大大不
阐述了在新课改之后,如何提升道德与法治的教学水平一直是教育者的教学重点.道德与法治课堂应当以学生为教学主体,引入合作教学的模式,培养学生合作意识,拥有团体精神,有效提