【摘 要】
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青海教育出版社1980年出版的“中学物理选择题”一书中有这样一题:“两个质量不等的木块由同一高度自由落下,在下落到某同一高度时,其中一木块被水平飞来的子弹击中,则这两
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青海教育出版社1980年出版的“中学物理选择题”一书中有这样一题:“两个质量不等的木块由同一高度自由落下,在下落到某同一高度时,其中一木块被水平飞来的子弹击中,则这两木块: ①同时到达地面;②质量小者先到达地面;③质量大者先到达地面;④被子弹击中者先到达地面;⑤没被击中者先到达地面。书中的答案为①,同意这(个)答案的同志不外有下述两种理由:一、认为子弹和木块
In the book “Physical Multiple Choices for Secondary Schools” published by Qinghai Education Press in 1980, there is such a question: “Two wooden blocks of unequal mass fall freely from the same height. When falling to a certain height, one of the wooden blocks is When the bullets hit by the level hit, the two wooden blocks: 1 At the same time reach the ground; 2 The small mass first arrives at the ground; 3 The mass is the first to reach the ground; 4 The bullet hits the ground first; 5 It is not hit. The first answer is 1. The comrades who agree with this answer have two reasons:
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有今日教学中的创新训练,才有学生将来的发明创造。“三个面向”要求语文教学通过有效的训练方式,引导学生敢于创新,从而使他们发挥自己的聪明才智,早日成长力具有高智力和
一、阅读下面一段古文,并回答问题(?)(?)者,善负小虫也。行遇物,辄持取,昂其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,
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“捧出一颗心来,不带半根草去”。这是伟大的人民教育家陶行知先生作的一幅对联。他将这幅对联贴在办公室里,其意是要时时告诚自己:办教育不能有半点杂念,当教师要心“诚”
式题计算中经常会遇到先求“中间”值的问题,教学中,若能指导学生灵活选取“中间”值,必会提高计算速度。
In the calculation of formula questions, we often encounter
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