【摘 要】
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在小学阶段时,口语交际是语文教学的难点所在,因为内容的灵活性和随机性,需要深度挖掘训练方式,提高学生口语交际水平.本文主要从小学语文口语交际现状展开分析,总结当前所遇
【机 构】
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信宜市第五小学 广东信宜 525300
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在小学阶段时,口语交际是语文教学的难点所在,因为内容的灵活性和随机性,需要深度挖掘训练方式,提高学生口语交际水平.本文主要从小学语文口语交际现状展开分析,总结当前所遇问题,在此基础上提出改善措施,为后续教学提供参考和建议.
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