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伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的快速发展,学校教育越来越重视对学生综合能力的培养。数学是一门逻辑性较强的学科,小学生处于学习的关键时期,教师可以借助小组合作模式发挥学生的主体地位,使得课堂高效性得到保障。本文将重点针对合作学习下小学数学高效课堂的构建策略展开探究。基于此,希望小学生能够在合作学习背景下提升自己的综合能力,为以后的成长奠定良好的基础。