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集体活动对幼儿来说是提升集体经验的最好时机,但集体活动也被很多人看作是一个"授之以渔"的过程,教学的过程也是教师通过突破传统探索有效的提问与回应策略,更有效的指导幼儿主动获取经验的过程。
浅析大班以绘本为载体的集体活动中——教师有效提问与回应的指导策略
【摘 要】
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集体活动对幼儿来说是提升集体经验的最好时机,但集体活动也被很多人看作是一个"授之以渔"的过程,教学的过程也是教师通过突破传统探索有效的提问与回应策略,更有效的指导幼
【机 构】
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嘉定区新源幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年17期
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