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在初中语文教学中运用情感教学策略,可以调动学生的情感因素.本文结合自身的教学实践,从“创设情境增强学生的情感体验”“有感情的诵读来引起学生的共鸣”两个方面入手,就初中语文情感教学策略进行初步分析.
初中语文情感教学策略研究
【摘 要】
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在初中语文教学中运用情感教学策略,可以调动学生的情感因素.本文结合自身的教学实践,从“创设情境增强学生的情感体验”“有感情的诵读来引起学生的共鸣”两个方面入手,就初
【机 构】
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广西省桂林市兴安县第二中学 广西桂林 541399
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年8期
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