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重视中职学生的职业道德,能够促进职业道德教育的时效性,有利于提高中职学生的职业素养,为社会输送合格人才。该文以课题研究为契机,通过问卷调查法、观察法、访谈法及理论分析与实践相结合的方法,来探寻职业道德教育在中职学生中的开展情况,剖析阻碍职业道德教育发展的实际原因,提高中职学生职业道德意识和职业道德实践水平,提出可操作且针对性强的教育策略。