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背跃式跳高的主要特征是助跑节奏和起跳速度快,头部带动身体呈现为背弓形状过杆.背越式跳高跟其他的跳高技术不一样,它更符合运动生物力学原理,容易发挥出优良成绩,因此,成为教学和竞技的首进.教学中,由于学生的身体素质、心理素质、学习接受知识能力等的差异,导致学生学习的效果不同.在教学过程中教师要充分注重对学生心理素质的培养,针对学生心理因素对背跃式跳高的影响采用积极引导的教学.