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任何学科都有对学生进行德育教育的义务,数学教育也不例外,尤其是小学阶段,受教对象的可塑性非常大,德育的重要性不言而喻.长期以来,数学教学中的德育教育短板非常明显,很多家长、教师乃至教育教学管理人员对此的认识都存在着一定的偏差.因此,重视小学数学教学中的德育并付诸实践,显得非常重要而迫切.
小学数学教学不可不“德育”
【摘 要】
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任何学科都有对学生进行德育教育的义务,数学教育也不例外,尤其是小学阶段,受教对象的可塑性非常大,德育的重要性不言而喻.长期以来,数学教学中的德育教育短板非常明显,很多
【机 构】
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湖南省娄底市第一小学 417000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年33期
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